Kinderen in de praktijk Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Het verslag kan niet gekopieerd worden i.v.m. de plagiaatscan, maar dient als een goed voorbeeld en houvast tijdens het schrijven van je eigen verslag. Het verslag is beoordeeld met een 8.5. Voor bewijs zie bladzijde 1 van het inkijkexemplaar. Voor de inhoud van dit verslag zie de inhoudsopgave in het voorbeeldexemplaar. In de onderwijseenheid Beroepsproduct Kunstzinnige oriëntatie (KO) staat je didactische ontwikkeling op het gebied van de kunstvakken centraal. Je gaat kunstonderwijs creë...

Uitwerkingen van de onderzoeks- en behandelvaardigheden voor de minor Fysiotherapie & Kinderen. Het document is uitgewerkt aan de hand van literatuur, aantekeningen uit de les, artikelen, richtlijnen en testprotocollen. In het document "Praktijk Fysiotherapie - Casuïstiek Module A (minor Fysiotherapie & Kinderen)" zijn de bijbehorende casussen uitgewerkt.

Het verslag kan niet gekopieerd worden i.v.m. de plagiaatscan, maar dient als een goed voorbeeld en houvast tijdens het schrijven van je eigen verslag. Het verslag is beoordeeld met een 10! Voor bewijs zie bladzijde 1 van het inkijkexemplaar. Voor de inhoud van dit verslag zie de inhoudsopgave in het voorbeeldexemplaar. In dit onderzoek ligt het accent op het jonge kind en de onderbouw (groep 1-4). De rijke leeromgeving is hier vaak een speelleeromgeving en zo zijn er meer ‘eigen-aardighed...

Uitwerkingen van de onderzoeks- en behandelvaardigheden voor de minor Fysiotherapie & Kinderen. Het document is uitgewerkt aan de hand van literatuur, aantekeningen uit de les, artikelen, richtlijnen en testprotocollen. In het document "Praktijk Fysiotherapie - Casuïstiek Module A & C (minor Fysiotherapie & Kinderen)" zijn de bijbehorende casussen uitgewerkt. In het document "Praktijk Fysiotherapie - Onderzoek en Behandeling Module A (minor Fysiotherapie & Kinderen)" zijn de onderzoeks- ...

Dit document bevat een samenvatting van alle boekhoofdstukken (en studeerhulpen!) die je moet weten voor het eerste deeltentamen van het vak psychodiagnostiek in de ontwikkelingspsychologische praktijk: kinderen en jeugdigen () wat in 2021 aan de Universiteit Utrecht gegeven wordt.

Bij aankoop van deze samenvatting, ook gratis examenvragen te verkrijgen. Deze samenvatting bevat inhoud over de volgende hoofdstukken: Deel 1: Godsdienstdidactiek in de lagere school: achtergrond - De katholieke school in een veranderde samenleving. -Evolutie van godsdienstonderricht. -Kinderen en spiritualiteit. -Rituelen in het leven. Deel 2: Godsdienstles in de praktijk -De methode. -De lesvoorbereiding. -De 10 vuistregels voor een godsdienstles

* Hendriks, M. P. H., van der Heijden, P. T., van Dijk, M., Ruiter, S., & van der Vlugt, H. (2019). De Wechsler intelligentietest voor kinderen 5e editie: WISC-V. Neuropraxis, 23, 63–71. * McGrew, K. S. (2009). CHC theory and the human cognitive abilities project: Standing on the shoulders of the giants of psychometric intelligence research. Intelligence, 37, 1-10 * Resing, C.M. (2021). Praktische aspecten van intelligentiemeting: afname, scoring en classificatie. In R. Resing (Red.), Hand...

Samenvatting van alle vragenlijsten. Een duidelijk overzicht in tabellen.

De beste samenvatting voor het vak "Begeleiden van kinderen in de praktijk" behorende bij kerntaak P2K1 van de MBO niveau 4 opleiding Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker van het NTI. Samenvatting van 2 boeken: 1.) Pedagogisch werk 2 Thema 11: informeren en voorlichten Thema 12: advies en instructie Thema 18: ethiek 2.) Gespecialiseerd pedagogisch medewerker Thema 4: zelfsturing Thema 5: pedagogisch advies Thema 6: intercultureel werken Thema 7: chronische ziekten en beperkingen ...

Een observatie schema die je er makkelijk bij pakt tijdens je werk als een gezin gaat eten. Scriptie beoordeeld met een 9. Wordt als 'houvast' gebruikt voor docenten Social Work op NHL Stenden. Eten met je gezin is uit onderzoek gebleken dat dit het moment waarop ouders en kinderen vrijwel altijd zichzelf zijn. Normen, waarden, regels en opvoeding worden allemaal inzichtelijk gemaakt door een participerende of niet participerende observatie tijdens het eten. Binnen 24 uurs jeugdzorg i...