Kennis van de doelgroep Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Systematische samenvatting van een hoofdstuk uit Medische Kennis van E.A.F. Wentink. Iedere ziekte is in dit document op een logische manier neergezet met consequent dezelfde opbouw wat het leren makkelijker maakt. Je leest op volgorde de ziekte, oorzaak, symptomen, doelgroep, behandeling en complicaties.

Systematische samenvatting van een hoofdstuk uit Medische Kennis van E.A.F. Wentink. Iedere ziekte is in dit document op een logische manier neergezet met consequent dezelfde opbouw wat het leren makkelijker maakt. Je leest op volgorde de ziekte, oorzaak, symptomen, doelgroep, behandeling en complicaties.

Voor dit examen W7 ‘Geeft voorlichting, advies en instructie’ ga ik een verslag schrijven. Voordat ik dit examen uitvoer, geef ik eerst twee keer een voorlichting, advies en/of instructie. Een keer geef ik dit aan een individuele patiënt en de tweede keer aan een groep die uit minimaal 2 personen bestaat. Tijdens het uitvoeren van dit examen let ik erop dat mijn patiënt en naastbetrokkenen de informatie die ik geef ook echt begrijpen. Ik doe dit o.a. door geen (moeilijke) medische termen t...

In dit document is een samenvatting weergeven van alle kennis die in het 1e jaar van de opleiding logopedie bij het vak eet- en drinkstoornissen aan bod komt, (onderzoek & diagnose). De stof bevat informatie over het onderzoeken van eet- en drink problemen bij jonge kinderen, ingaande op de 4 vaardigheden die deze doelgroep leert. De normale (slik)vaardigheden worden beschreven maar ook wat het probleem kan zijn. Bijgevoegd zijn anamnesevragen voor stap 1 in het onderzoeken; het afnemen van een ...

Opdracht 2 werkproces B1-K1-W2 / B1-K1-W6 Afgerond met een voldoende Ontwikkelingspsychologie I en II In het pedagogisch werk is het natuurlijk heel belangrijk dat je kennis hebt over hoe kinderen zich ontwikkelen. In deze opdracht onderzoek je de ontwikkelingsfasen van de doelgroep waarmee je werkt. Deze kennis is ook van belang om kinderen goed te kunnen volgen in hun ontwikkeling.

Systematische samenvatting van een hoofdstuk uit Medische Kennis van E.A.F. Wentink. Iedere ziekte is in dit document op een logische manier neergezet met consequent dezelfde opbouw wat het leren makkelijker maakt. Je leest op volgorde de ziekte, oorzaak, symptomen, doelgroep, behandeling en complicaties.

Systematische samenvatting van een hoofdstuk uit Medische Kennis van E.A.F. Wentink. Iedere ziekte is in dit document op een logische manier neergezet met consequent dezelfde opbouw wat het leren makkelijker maakt. Je leest op volgorde de ziekte, oorzaak, symptomen, doelgroep, behandeling en complicaties.

Deze scriptie is gebaseerd op onderzoek gedurende mijn afstudeerstage bij het Ikazia ziekenhuis in Rotterdam. Hierin is onderzocht op welke manier Leisure als middel ingezet kon worden om de doelgroep 12 tot en met 16 op de afdeling Moeder en Kind Centrum te mobiliseren om hun herstel te bevorderen. Dit vraagstuk heb is benaderd vanuit kennis die is opgedaan tijdens de studie Leisure & Events Management aan de Willem de Kooning Academie in Rotterdam. Gedurende het onderzoek is gebruik gemaakt va...

Systematische samenvatting van een hoofdstuk uit Medische Kennis van E.A.F. Wentink. Iedere ziekte is in dit document op een logische manier neergezet met consequent dezelfde opbouw wat het leren makkelijker maakt. Je leest op volgorde de ziekte, oorzaak, symptomen, doelgroep, behandeling en complicaties.

Systematische samenvatting van een hoofdstuk uit Medische Kennis van E.A.F. Wentink. Iedere ziekte is in dit document op een logische manier neergezet met consequent dezelfde opbouw wat het leren makkelijker maakt. Je leest op volgorde de ziekte, oorzaak, symptomen, doelgroep, behandeling en complicaties.