Expertisecentrum Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Zaakvakken en taal: Twee vliegen in één klap. Auteurs: van Elsäcker, Damhuis, Droop en Segers. Uitgever: expertisecentrum Nederlands. H4 & H5.

Kwartiel 3 Kennistoets 3.2. G&P M&O is een samenvatting van de vakken Gezondheidsbevordering & Preventie, Veiligheid & Kwaliteit en Ontwikkelingen in zorg & Maatschappij geschreven op basis van lesdoelen en literatuur voor de opleiding HBO V Gezondheid & Technologie te Saxion. Ook te gebruiken voor de reguliere HBO V opleiding. Bijbehorende literatuur (o.a.): -Sassen, B. (2014). Gezondheidsbevordering en zelfmanagement door verpleegkundigen en verpleegkundig specialisten -Expertisecentrum de B...

Dit is een samenvatting les 3.1 van het vak Gezondheidsbevordering & Preventie van kwartiel 3. Hierin wordt de volgende literatuur samen gevat: - Sassen, B. (2014). Gezondheidsbevordering en zelfmanagement door verpleegkundigen en verpleegkundig specialisten. Amsterdam: Reed Business Education. [BSL] Hoofdstuk 5: 5.5 Intervention Mapping stap 1-analyse van het gezondheidsprobleem. 5.6 Intervention Mapping stap 2-analyse van leefstijl en gedrag (154-169) - Expertisecentrum de Borg (2005). Hand...

in deze samenvatting wordt de info van het volledige semester betrokken (inclusief info uit de lessen), nl: - ziekenfonds - Vlaams ondersteuningscentrum en provinciale steunpunten ouderenmis(be)handeling - OCMW - PVT/PZ - G-diensten SP-diensten - Dienstencentrum - DVC - expertisecentrum dementie - WZC - juridische aspecten

Samenvatting van: Druenen, M. van, Scheltinga, F., Wentink, H., & Verhoeven, L. (2017). Protocol Preventie van Leesproblemen groep 1 en 2. Nijmegen, Expertisecentrum Nederlands. ISBN: 9789077529454.

handboek vakdidactiek aardrijkskunde PABO Hogeschool van Amsterdam 1e jaar VT (centrum voor educatieve geografie, 2009. Amsterdam: Landelijk Expertisecentrum Mens- en Maatschappijvakken.) Hoofdstukken 2.1 / 2.3 / 5.1 / 5.3 / 5.4 / 7.3.5 / 7.4.3 / 8.1 / 8.3 / 8.4

Samenvatting van het boek Leesproblemen en dyslexie in het basisonderwijs: Handreiking voor aankomende leerkrachten. Per hoofdstuk wordt kort de kern weergegeven. Hoofdstuk 1: Onderkenning van lees- en spellingproblemen en dyslexie Hoofdstuk 2: Kenmerken van goed lees- en spellingonderwijs Hoofdstuk 3: Signalen van lees- en spellingachterstanden Hoofdstuk 4: Begeleiding bij lees- en spellingproblemen Hoofdstuk 5: Afstemming met de gezondheidszorg

Samenvatting PABO 2 van alles wat je moet weten voor de toets taal oude kind! Elsäcker, W. e.a. (2010). Zaakvakken en taal: Twee vliegen in een klap! Nijmegen: Expertisecentrum Nederlands. H 4 en 5. Paus, H. (2014). Portaal. Bussum: Coutinho. Hoofdstuk 5,6 en 7. Huizenga, H. (2010). Spelling, serie Taal & Didactiek, 4e druk, Houten/Groningen: Noordhoff Uitgevers. H 1,2, 5 en 6.

Samenvatting van hoofdstuk 6 van het Handboek Vakdidactiek Aardrijkskunde over "Aardrijkskunde laten leven". Met begrippenlijst.