Stotteren Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Bevat: - Alle relevante literatuur van de werkcolleges voor de schriftelijke vaardigheidstoets. (Bezemer, Bouwen: H4,5,7,8,9) - Diagnose stellen - Behandelplan opstellen - Lesplan opstellen - Doelen opstellen

Aantekeningen van alle stof dat tijdens de colleges wordt besproken.

Inhoud (boek + hoofdstukken): - Handboek taalontwikkelingsstoornissen: H1, H2, H3 en H7 - Logopedie voor mensen met een verstandelijke beperking: H1 - Taalstoornissen bij meertalige kinderen: H1 en H6 - Articulatie: H4 - Praten doe je met z'n tweeën: H2, H3 en H6 - Stotteren van theorie naar therapie: H2.3, H4 - Stuttering: H11 - Richtlijn stotteren bij kinderen, adolescenten en volwassenen: H2 - Broddelen een (on)begrepen stoornis: H1 - Eet- en drinkproblemen bij jonge kinderen: H1...

Dit document is een samenvatting van het vak Vloeiendheidsstoornissen dat wordt gegeven in het tweede jaar in de opleiding Logopedie en Audiologie aan HoGent. Deze samenvatting is zowel gebaseerd op lessen, als op de cursus, als op de powerpoints. Ik had een voldoende voor dit opleidingsonderdeel door deze samenvatting te studeren en de practica goed te bekijken.

Volledige samenvatting van de geziene leerstof uit de module zorg op school onderdeel taal.

Samenvatting van vloeiendheid assessment theorie

een samenvatting van alle theorie die aan bod komt tijdens de hoorcolleges en screencasts

Aantekeningen diagnostiek en preventie bij kinderen. - Taalontwikkelingsstoornis - Stotteren - Broddelen - Meertaligheid - Eet- en drinkproblemen bij kinderen Hier heb ik een 6,9 mee gehaald.

samenvatting, werkplekleren nederlands, 3e jaar, lager onderwijs, Hogent

Samenvatting van belangrijke colleges, uiteenzetting lidcombe en DCM, deel uit Bezemer etc.