Schelden Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

In dit document staat probleem 1 'Naturally! Selection!' uitgewerkt van het blok 2.1 Biologische determinanten. Het document is bruikbaar voor de nabespreking van probleem 1 en is verhelderend omdat er ook veel voorbeelden in staan om de stof te verduidelijken. In het document worden 6 leerdoelen uitgewerkt.

Verslag over schelden voor Nederlands opdracht 5e klas. Dubbelt als onderzoek. Deelvragen zijn: -wat is schelden -waarom schelden we -hoe ontstaan scheldwoorden -waarmee schelden we -hoe reageert men op schelden

In Nederland zeggen we dat we een land zijn met gelijke rechten en dat iedereen gelijk is. LHBTI’ers merken vaak nog dat dit niet helemaal zo is. LHBTI staat voor lesbische vrouwen, homoseksuele mannen, biseksuelen, transgender- en intersekse personen Nederland staat voor gelijkheid en rechtvaardigheid. Toch hoor je vanuit de maatschappij nog mensen schelden met het woordje gay of nicht. Wanneer er een feest is wat niet leuk is dan is dat echt “een gay feest”. Er wordt dus geen feest voor...

In dit document staat probleem 5 Tell me and I forget. Teach me and I remember. Involve me and I learn' uitgewerkt van het blok 2.1 Biologische determinanten. Het document is bruikbaar voor de nabespreking van probleem 5 en is verhelderend omdat er ook veel voorbeelden in staan om de stof te verduidelijken. In het document staan alle 4 de leerdoelen uitgewerkt en de toepassingsopdracht inclusief de antwoorden daarvan.

Latijnse tekst, vertaling en inhoud en grammatica analyse van deze teksten: Catullus: Carmen 5 – 3.3a pluk de dag Carmen 86 – 3.3b wat is schoonheid? Carmen 2 – 3.3c Afleiding Carmen 83 – 3.4a Schijn bedriegt Carmen 92 – 3.4b Schelden Carmen 70 – 3.4c Onbetrouwbaar Carmen 72 – 3.4d Paradox Carmen 85 – 3.4 Haat/Liefde? Carmen 58 – 3.5a Allemans liefje Carmen 8 – 3.5b Acceptatie Ovidius: 5.2a Beeld, 5.2b Verliefd, 5.2c Bede 5.2d Metamorfose, c. Het effect van de pijlen van C...

De samenvatting omvat zowel de powerpoints behandeld in de les met bijhorende lesnotities alsook het boek. In dit deel wordt het stukje van Gerd Verschelden besproken (zie ook deel van Piet Taelman voor de volledige samenvatting)

samenvatting van het deel van Gerd Verschelden: boek, powerpoints en notities. Vak: basisbegrippen van recht, 1ste bachelor rechten UGent. Zelf een 15/20 mee gehaald.

Volledige samenvatting probleem 4 Prune it! blok 2.1 Biologische determinanten Pedagogische wetenschappen (inclusief verhelderende voorbeelden en toepassingsopdracht. 3 leerdoelen en vooral de stof veel uitgelegd door middel van plaatjes en goed begrijpende schema's wat helpt bij het bestuderen van de stof.

In dit document staat probleem 3 'Is it that simple?' uitgewerkt van het blok 2.1 Biologische determinanten. Het document is bruikbaar voor de nabespreking van probleem 3 en is verhelderend omdat er ook veel voorbeelden in staan om de stof te verduidelijken. Verder bestaat het bestand uit drie grote leerdoelen en schema's die de stof verduidelijken. Ook staat er de toepassingsopdracht in met antwoorden.

notities van de lessen van Lise voet over wettelijke erfopvolging. Inclusief voorbeeldcases met oplossingen.