Registreren Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Samenvatting BOK5 - FASE 2 - Wet BIG - Depressie - Schizofrenie - Borderline - Wet- en regelgeving - Syndroom van Down - Epilepsie en autisme - Medicijnen registreren, distribueren en toedienen - Intramusculair injecteren en griepprik, - Subcutaan injecteren - EHBO - Maag- en darmspoeling - Toedienen sondevoeding en voedingspomp Houdt er rekening mee dat dit verslag geschreven is in 2019.

Hoofdstuk 1 Registreren potentiaalverschillen Hoofdstuk 2 Afleidingen Hoofdstuk 3 Lokalisatie 1 Hoofdstuk 4 Lokalisatie 2 Hoofdstuk 5 Lokalisatie 3

LET OP! Dit document is een deel van documentatievaardigheden H2 (documenteren en registreren), het omvat dus niet heel H2, maar een klein deel hiervan. Deze samenvatting is gebaseerd op het boek van LOI met het volgende nummer: 079S99-5020.

Concretisatie van: - kwalitatief onderzoek; - situering marktonderzoek - onderzoeksplan, verzamelen-, registreren-, en verwerken van gegevens; - onderzoeksdoel en hypotheseopbouw; - analyse van segmenting, targeting en position.

Deze samenvatting bestaat uit 2 delen: 1 - Costaccounting: gedefinieerd als 'een systematische reeks procedures voor het registreren en rapporteren van metingen van de kosten van de fabricage van goederen en het uitvoeren van diensten in totaal en in detail 2 - Investeringsanalyse: wordt gebruikt om de winstgevendheid van een investering te bepalen

De samenvatting van ontwikkeling stimuleren gaat over de ontwikkelingsfasen en domeinen, de pedagogie zoals de opvoedingsstijlen, het observeren, registreren, rapporteren en interpreteren,...

Samenvatting ontwikkeling stimuleren

- situering en doel marktonderzoek - onderzoeksdoel en hypotheseopbouw - een probleemstelling/onderzoeksvraag begrijpen en vertalen naar een onderzoeksplan - vanuit de probleemstelling de aangewezen onderzoeksmethode en – technieken selecteren - opstellen van een vragenlijst - technieken voor het verzamelen, registreren en verwerken van gegevens (steekproeven, enquêtemethode, veldwerk) - verwerken en rapporteren van gegevens

observeren, registreren, interpreteren, rapporteren ontwikkelingspsychologie (baby, peuter, kleuter, lagere schoolkind, adolescent) pedagogie (opvoeden, opvoedingsmilieus, opvoedingsstijlen)

Dit zijn mijn uitwerkingen van het vak Experimenteren en Registreren 1 van de Universiteit Utrecht. Hieronder vallen antwoorden op de te beantwoorden vragen, gebouwde experimenten en de data analyses in excel. Ook heb ik in het word document, naast dus de antwoorden op de vragen, uitleg gegeven over o.a. de te gebruiken formules in excel. Eigenlijk is dit alles wat je nodig hebt om dit vak te halen! Aan de hand van mijn uitwerkingen etc. is het gemakkelijk om het experiment zelf te bouwen en je ...