Profielonderwijs Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

In mijn integrale opdracht omschrijf ik door middel van een reflectie, dir betekenisvolle momenten uit de praktijk. Binnen deze momenten benoem ik hoe ik heb gehandeld, waarom ik die handeling heb gedaan, welke theorie hier passend bij is, welk ontwikkelmateriaal je kan koppelen met daarin ook waardevolle informatie.

In mijn integrale opdracht beschrijf ik in een reflectie met wetenschappelijke literatuur, drie momenten die ik heb ervaren in de praktijk. Deze drie momenten staan in het teken van mijn handelen binnen een bepaalde situatie en hoe ik dit kan onderbouwen. Ook heb ik hier diverse Smart leerdoelen aan gekoppeld.

In mijn essay heb ik een dilemma omschreven binnen mijn werkzaamheden als coach van meiden. Aan de hand van argumentatie uit wetenschappelijke bronnen heb ik diverse kanten van het dilemma belicht. Dilemma: Ga je het gesprek aan over lichaamsgeuren of zeg je niks, omdat dit een gevoelig onderwerp voor het meisje is?

Dit is mijn beschouwend betoog, voor het eerste jaar social work. Ik heb als cijfer een 8,8 gekregen.

Deelopdracht 1 van het vak Profielonderwijs "Wie ben ik". Hogeschool van Amsterdam leerjaar 1, semester 1. Let op: Alleen de bijlage "Levenslijn" is toegevoegd. Zo heb je een voorbeeld. De overige bijlagen zijn niet van toegevoegde waarde aan dit verslag.

In dit document is te lezen over het methodisch handelen en de groepsdynamica tijdens ons sociaal ondernemend activiteit. Cijfer : 9

Aantekeningen over systeemdenken.

Dit document bevat de samenvatting van het boek Psychologie een praktijkgerichte benadering voor sociaal werk door Peter Kemper. Het betreft hier alle behandelde stof in het eerste semester inclusief samenvattingen van flitscolleges. de volgende hoofdstukken zijn behandeld. Hoofdstuk 1.1 Hoofdstuk 2 Hoofdstuk 4 Hoofdstuk 5.1 + 5.6 Hoofdstuk 7 Hoofdstuk 9.7, 9.8, 9.9

Samenvatting van psychologie en methodisch handelen, tentamen semester1 leerjaar 1. Profiel: welzijn en samenleving