Nt2 onderwijs Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Gemaakt tijdens het leren voor de toets taal in de onderbouw. Ondanks dat het veel stof is, heeft deze duidelijke samenvatting mij ontzettend geholpen bij het leren. Ook medestudenten hebben hier veel aan gehad. De samenvattingen van Spelling en Aanvankelijk en technisch lezen staan ook online (let op, ze zijn ook in een bundel beschikbaar!). Succes met leren en het maken van het tentamen!

Dit is een uitgebreide samenvatting waarin alle literatuur van het gedeelte taal is bijgevoegd bij de college-aantekeningen. Dit is dus een volledige samenvatting van de stof van taal. Vind je deze samenvatting te lang? Kijk dan ook even bij mijn andere documenten. Ik heb een korte samenvatting! Daarnaast heb ik ook een bundel met rekenen. Literatuur: Struiksma, A.J.C., Van der Leij, A. & Vieijra (2017) Diagnostiek van technisch lezen en aanvankelijk spellen. VU Uitgeverij. Hoofdstuk 1-4 ...

Hoe belangrijk is voorlezen voor kleuters? Hoe kies je een boek? Allerlei soorten lezen (interactief lezen, vertellend) Fases mondelinge taal van baby tot kleuter. Wat kan daarin mis gaan? Wie hebben hier invloed op? Hoe zit dit bij NT2 kinderen? Verschillende aanpakken van onderwijs. Mondeling taalvaardigheid in onder-, midden-, bovenbouw.

Hier een samenvatting van het Handboek Nederlands als tweede taal in het volwassenenonderwijs 2. Het zijn enkel de hoofdstukken 1, 2, 5, 8 en 9.

Samenvatting van het hele boek Nederlands als tweede taal (H1 t/m H10).

Samenvatting van een groot deel van het boek 'Lesgeven in meertalige klassen: handboek Nederlands als tweede taal in het voortgezet onderwijs'. Deel 1 is volledig samengevat (t/m blz. 44), Deel II alleen H1 (blz. 53-63) en Deel III H1 t/m H6 (blz. 164-307).

Alle aantekeningen van alle colleges van de cursus 'Onderwijs in/van het Nederlands' aan de Universiteit van Utrecht, over het leren van Nederlands als tweede taal. Inclusief bespreking van de artikelen antwoorden op vragen hierover.

Een uitgebreide Nederlandse samenvatting van een Engels artikel/hoofdstuk over het leren lezen in de tweede taal. Uit Handbook of Research in Second Language Teaching and Learning Volume II. Onderdeel van de Cursus 'Onderwijs in/van het Nederlands' aan de UU.

Ik heb de samenvatting zorgvuldig zelf geschreven. Het boek wordt overigens ook gebruikt bij de cursus 'Onderwijs NT2'.