Lessen in onderzoek Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Dit document bevat een samenvatting van alle verplichte artikelen van het vak Jeugdcriminaliteit en Jeugdbescherming, van bachelor 3 Pedagogische Wetenschappen, 2022-2023. Het gaat om de artikelen: Alink, L., Van IJzendoorn, R., Euser, E., & Bakermans-Kranenburg, M. (2014). Gehechtheid en Kindermishandeling. In P. Prins, C. Braet (Eds.), Handboek klinische ontwikkelingspsychologie (pp. 419-438). Bohn Stafleu van Loghum. Assink, M., Van der Put, C. E., Hoeve, M., De Vries, S. L. A., Stams, G...

Begrippenlijst in de vorm van flashcards van alle belangrijke begrippen uit de lessen van Methode van het wetenschappelijk onderzoek deel 1. Gegeven door prof. Eva Van Den Bussche (2022-2023).

Dit document is een combinatie van een samenvatting van het boek 'praktijkonderzoek in de school' en aantekeningen van de lessen met betrekking tot het doen van onderzoek. Dit document beschrijft kort hoe je de fases van praktijkonderzoek moet doorlopen (van oriëntatiefase tot het formuleren van ontwerpeisen en doelen). Deze samenvatting kan bruikbaar zijn in het derde jaar van de pabo en bij het schrijven van je thesis/scriptie in het vierde jaar. Elke school heeft naast deze hoofdlijn...

Dit document omvat alle lessen van kwantitatieve methoden in pedagogisch onderzoek. Met deze samenvatting behaalde ik een 11/20. De samenvatting is aangevuld met voorbeelden en informatie uit het boek. Het examen is bijna altijd hetzelfde opgebouwd, lijkt simpel maar gaat voornamelijk over open vragen waar details belangrijk zijn en het geven van voorbeelden! :))

De verplichte artikelen van dit jaar zijn: Hausman, A. J. (2002). Implications of evidence based practice for community health. American Journal of Community Psychology, 30, 453-467. Franken, A. (2018). Pesten: Wat werkt tegen pesten? Nederlands Jeugd Instituut (NJI). NJI, NCJ, RIVM, Kenniscentrum Sport, Movisie, Vilans, Trimbos-instituut (2021, 2e herziene uitgave). Erkenning van interventies en criteria voor gezamenlijke kwaliteitsbeoordeling 2019-2022. Verkregen via: Ministerie van OCW (...

Deze module wordt afgesloten met een beroepsproduct als afstudeeropdracht. Je maakt het beroepsproduct individueel en zelfstandig. Fase 1 van de opleiding heb je afgesloten met een beschrijving van de doelgroep(en), markt(en), het formuleconcept, de assortimentsopbouw en de samenhang daartussen. Fase 2 sluit je af met een beroepsproduct waarbij je de objectieve en feitelijke beschrijving uit fase 1 als uitgangspunt neemt om te komen tot een verbetervoorstel voor jouw organisatie. Hierbij werk...

ACVP-Verkoopplan maakt deel uit van de module accountmanager. In deze module staat het werk van de buitendienst medwerker/accountmanager centraal. Voordat een buitendienstmedewerker of accountmanager op pad gaat om nieuwe klanten te wereven is het zinvol een verkoopplan te maken. "Hoe groot is die potentiele doelgroep?, welke eisen en wensen hebben zijn?, hoe goed sluit onze waardepropositie aan bij die wensen?, hoe onderscheiden we ons van de concurrentie?, welke prospects zijn het waard ...

Moduleopdracht/integrale opdracht (eindopdracht) voor het vak: 'Integrale opdracht fase 2', met als eindcijfer een 7. Exameninformatie In de Integrale opdracht HBO Bachelor Bedrijfskunde fase 2 werk je stap voor stap aan een vraagstuk. Voor deze opleiding wordt uitgegaan van een opleidingspecifieke opdracht. In de lessen word je geïnformeerd over de opdracht en krijg je de gelegenheid om vragen te stellen. Let op: de lessen zijn algemeen ingestoken en gaan niet expliciet in op de inhoud...

In de Integrale opdracht HBO Bachelor Management fase 2 werk je stap voor stap aan een vraagstuk. Voor deze opleiding wordt uitgegaan van een opleidingspecifieke opdracht. In de lessen word je geïnformeerd over de opdracht en krijg je de gelegenheid om vragen te stellen. Let op: de lessen zijn algemeen ingestoken en gaan niet expliciet in op de inhoud van jouw opleiding of de opleiding specifieke instructie/casus onder de exameninformatie. In de lessen oefen je met de nodige vaardigheden vo...