Hoe kinderen leren Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Het verslag kan niet gekopieerd worden i.v.m. de plagiaatscan, maar dient als een goed voorbeeld en houvast tijdens het schrijven van je eigen verslag. Het verslag is beoordeeld met een 10! Voor bewijs zie bladzijde 1 van het inkijkexemplaar. Voor de inhoud van dit verslag zie de inhoudsopgave in het voorbeeldexemplaar. In dit onderzoek ligt het accent op het jonge kind en de onderbouw (groep 1-4). De rijke leeromgeving is hier vaak een speelleeromgeving en zo zijn er meer ‘eigen-aardighed...

hoofdstuk 1 tot en met 4 h1: Hoe leren kinderen? h2: Leren leren h3: Werkhouding h4: Werkvormen die zelfsturing en differentiatie bevorderen

Voor mijn opleiding heb ik een samenvatting van het boek MuziekMeester geschreven. Het is een uitgebreide samenvatting (29 pagina's) met theorie, plaatjes en tabellen. Let op: Niet ieder hoofdstuk is even uitgebreid omschreven. De Onderwerpen in de beschrijving komen uitgebreid aan bod.

In deze samenvatting zijn de hoofdstukken 1,2,3,4,5,6,7 samengevat. Ook de inleiding is samengevat. Dit is de toetsstof voor mijn tentamen. Alle hoofdstukken zijn compleet samengevat, behalve H2. Hier ontbreekt 2.3.3, 2.8 en 2.9, omdat wij dit niet hoefden te leren/weten voor de toets.

pedagogiek jaar 1 toets 2 meer dan onderwijs h2,3 en 5.4/5.5

in dit document worden volgende onderwerpen besproken: 1.1 WAT VERSTAAN WE ONDER ‘OPVOEDEN’ 1.2 OPVOEDING ALS WETENSCHAP 1.3 OPVOEDINGSMODELLEN 2.1 OPVOEDEN: EEN KWESTIE VAN VRAAAG EN AANBOD 2.2 DE PEDAGOGISCHE VRAAG VAN HET KIND 2.3 HET PEDAGOGISCH AANBOD 2.4 HET SAMENLEVEN TUSSEN OUDERS EN KIND 2.5 WAT IS GOED OPVOEDEN? 3.1 OPVOEDEN IN DE HEDENDAAGSE MAATSCHAPPIJ 3.2 BEGRIPSOMSCHRIJVING 3.3 EEN CONTINUUM VAN OPVOEDINGSVRAGEN TOT P.O.S. 3.4 PRIMAIR OF SECUNDAIR? EEN INLEIDING N...

Dit is een samenvatting van het boek 'meer dan onderwijs' voor pedagogiek. In deze samenvatting vind je Hoofdstuk 2; Leerlingen leren kennen, Hoofdstuk 3; Hoe kinderen leren, Hoofdstuk 5.4; De didactiek van leeromgevingen en Hoofdstuk 5.5; Voorbereiden

Dit hoofdstuk gaat over opvoeden in tijden van media. Het gaat over hoe we kinderen kunnen leren omgaan met media en het online zijn.

Heel hoofdstuk 3, erg uitgebreid!

Een super handige hulpkaart voor kinderen op de basisschool om de persoonsvorm aan te leren. Op een leuke, educatieve manier kunnen de kinderen zelf aan de slag met het oefenen van de persoonsvorm. Er staan ook een aantal manieren op hoe je de persoonsvorm kunt vinden, waardoor ze keuze hebben.