Etiologisch redeneren Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Klinisch redeneren: H1: §1, §2, §4, §5, §6, §8 H2: §1 t/m §12 H3: §1 t/m §7 Pathologie: §11.3 §17.2.2.3 Interne geneeskunde: §3.3.1 §7.5 Powerpoints: Diagnostisch redeneren Etiologisch redeneren Prognostisch redeneren Therapeutisch redeneren Verpleegkundig beroepsdomein Gegevens verzamelen Case study

Hierbij mijn samenvatting van de eerste 5 hoofdstukken uit het boek; klinisch redeneren en evidence-based practice. De eerste 5 hoofdstukken gaan over het klinisch redeneren en zullen je dus helpen bij het klinisch redeneren voor een toets of op de werkvloer! Succes. Alles is compleet uitgewerkt en erg handig voor je tentamen.

Dit is mijn Klinisch Redeneren opdracht voor mijn stage in leerjaar 1 HBO-V aan de HvA. Ik moest hierbij diagnostisch en etiologisch redeneren via de standaardvragen, een PES en een PR opstellen. Ik heb voor dit verslag een 9 gekregen.

Klinisch Redeneren en evidence-based practice Hoofdstuk 1 Achtergrondkennis bij klinisch redeneren Hoofdstuk 2 Diagnostisch besluit Hoofdstuk 3 Etiologisch besluit

Klinisch Redeneren stageopdracht jaar 1. Bevat; ICF-model, casus, diagnostisch redeneren. De vragen: Wat is er met de zorgvrager aan de hand en hoe komt dat?, etiologisch redeneren, PES en PR, visie zorgvrager en visie professional. Cijfer: 9,5

hoofdstuk 3 – Etiologische besluit- waardoor komt het probleem?- boek klinisch redeneren en evidence based practice

In deze samenvatting staan de hoofdstukken 2, 3, 5, 6 en 11 van het boek klinisch redeneren en evidence-based practice beschreven. Het boek is geschreven door Jos Dobber, José Harmsen en Margriet van Iersel. De samenvatting is geschreven vanuit de eerste druk 2016. De volgende onderwerpen komen aan bod in de samenvatting: diagnostisch besluit: wat is er aan de hand?, etiologisch besluit: waardoor komt het probleem?, therapeutisch besluit: wat kunnen we aan het probleem doen?, klinisch redeneren...