Diversiteit hoorcolleges Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Dit document bevat een beknopte samenvatting van wat er in de hoorcolleges is besproken binnen het vak 'Diversiteit binnen de ggz'. Er is ook een uitgebreid document met aantekeningen van de hoorcolleges te vinden in mijn account, mocht je daarnaar op zoek zijn.

De samenvatting is een volledige weergave van de leerdoelen, hoorcolleges, werkgroepen en diverse artikelen!

In dit document zijn de zes hoorcolleges uitgewerkt die tentamenstof zijn bij het vak Inclusief Onderwijs en Passende Zorg in de context van toenemende diversiteit. Deze cursus wordt gegeven aan de Universiteit Utrecht, Pedagogische Wetenschappen, Jaar 3, Blok 1, maar kan ook als bijvak gevolgd worden.

In dit document staan mijn uitwerkingen van de doelstellingen van de hoorcolleges van basissemester 2, leerjaar 1 van de HBO-V aan Hogeschool Viaa. Het gaat hierbij om de volgende colleges: - HC EBP (BS2, week 2) - HC Ethiek – Mens en Zorg (BS2, week 2) - HC Ethiek - Seksualiteit en intimiteit (BS2, week 5) - HC Gastcollege Stomazorg (BS2, week 5) - HC Gastcollege Infectiepreventie (BS2, week 2) - HC Klinisch redeneren (BS2, week 1) - HC Kwaliteitszorg (BS2, week 4) - HC Levens...

Dit is een samenvatting aan de hand van de 3 hoorcolleges van Samenleving en Diversiteit.

Hiii, dit zijn al mijn aantekeningen voor pedagogiek uit blok 1. Het gaat over Emmi Pikler, Reggio Benadering, Mulderij, Michel van den broek enz..

Een samenvatting van alle hoorcolleges van blok 2.6C Gezinspedagogiek diversiteit in gezinnen (FSWE2-062-A) voor het tentamen. De samenvatting is geschikt voor studenten Pedagogische Wetenschappen aan de Erasmus Universiteit.

Samenvatting van de hoorcolleges van migratie, integratie en diversiteit - Les 1: openingscollege - Les 2: Migratie en gezondheid (Solentra) - Les 3: Vluchtelingenrecht en klimaat - Les 4: Racisme - Les 5: Nationalisme - Les 6: Onderwijs - Les 7: Vrije mening en godsdienst - Les 8: Slotcollege

op al deze leerdoelen wordt antwoord en uitleg gegeven, m.b.v. aantekeningen van hoorcolleges, praktijklessen, samenvattingen van de gebruikte literatuur en zelf oefenopdrachten. SUCCES MET HET TENTAMEN LEERDOELEN SEMESTER 2.  Student kan morele normen en waarden definiëren.  Student kan beschrijven wat gevolgenethiek is.  Student aangeven wat plichtenethiek is.  Student kan benoemen wat deugdenethiek is.  Student heeft kennis van het begrip autonomie en kan de beteken...