Beschermende factoren Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Met deze 40 oefenvragen (multiple-choice) kun jij je goed voorbereiden op het tentamen van Kindermishandeling en verwaarlozing over de levensloop, een vak uit de minor Kindermishandeling en verwaarlozing van de studie Pedagogische Wetenschappen (Universiteit Leiden). De vragen worden in het Nederlands gesteld met een aantal Engelse termen die ook in het tentamen gebruikt zouden kunnen worden. Succes met leren!

Uitgewerkt in dit oefen-behandel-adviesrapport:  Introductie  Risicofactoren, beschermende factoren en zorgbehoeften  Statische Risicofactoren  Dynamische Risicofactoren  Beschermende factoren  Doorslaggevende risicofactoren in de casus  Zorgbehoeften  Behandeldoelen en behandeladvies  Begeleidings-/behandeldoelen (RNR-model) • Risicobeginsel • Behoeftebeginsel • Responsiviteitbeginsel  Effectiviteit Ouderschap met Liefde en Grenzen (OLG)  ...

De titel zegt het al:)

Dit is het behandeladviesrapport (inclusief referentielijst) over Elias in het civielrechtelijke kader voor de cursus Justitiële interventies.

Samenvatting van alle artikelen + alle aantekeningen Week 1 Waarom is niet iedereen crimineel? 2 Moffit, Antisociaal gedrag van volwassen mensen komt vaak voort uit antisociaal gedrag in de kindertijd. Meeste antisociale kinderen worden geen antisociale volwassenen, ze leren dit af. Dit gedrag is vaak tijdelijk/situationeel. Klein aantal die antisociaal gedrag aanhouden. Vaak zijn antisociale volwassenen wel antisociale kinderen geweest. (verschil life-course-persistent en adolescence-limited)...

Dit is beroepsopdracht 2 van leerhuis analyse en plan van aanpak voor een jeugdige. Ik heb voor deze opdracht een 10 gehaald!

In deel A zet ik het begrip ‘opvoedingsondersteuning’ uiteen en benoem ik het belang ervan voor opvoeders, kinderen en de samenleving in haar geheel Deel B verhaalt over de diverse factoren die een rol spelen in een opvoedproces. Ik bespreek de elementen van invloed op opvoedvragen en becommentarieer welke daarvan bij de geïnterviewde ouders een rol spelen. Voorts leg ik het onderscheid tussen opvoedvragen en -problemen uit, bespreek ik welke beschermende- en risicofactoren een rol kunne...

Binnen dit document lees je drie verschillende fases. Fase een bestaat uit een situatieschets, een beschrijving van het dilemma en ga ik na of ik voldoende feitenkennis heb en deze binnen de casus voldoende van elkaar heb onderscheiden. In fase twee lees je de analyse van de casus, hierbij komen de handelingsmogelijkheden, normen en waarde, beschermende en risicofactoren, belangen en beroepscode aan bod en als laatste schrijf ik de besluitvorming

Paper van het vak risico's in opvoeding en ontwikkeling van het 3de leerjaar pedagogiek van de NTI. Aan de hand van een casus een interventieplan opgesteld. Mijn casus gaat over kindermishandeling. Ik had een 7,6 voor deze paper!