B logopedie Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

In dit document worden de vijf visies uitgebreid besproken; psychodynamisch perspectief, behavioristisch perspectief, cognitief perspectief, informatie verwerkingstheorie en systematisch perspectief.

Volledige begrippenlijst uit het boek Ontwikkelingspsychologie van Feldman, druk 7, juni 2016

Ik zit in het eerste jaar logopedie op de Hogeschool Utrecht. In blok B hebben we evidence based practice gehad, voor de toets heb ik een duidelijke samenvatting gemaakt van alle kennisdoelen, incl. de stappen om het betoog te schrijven (aangegeven in Canvas). Veel succes!

samenvatting van de hoorcolleges van ontwikkelingspsychologie blok B hogeschool utrecht

Samenvatting gehele boek Ontwikkelingspsychologie Feldman, druk 7, juni 2016

Een stappenplan voor zowel dysfagie als dysarthrie, ADD jaar 2. Dysfagie bevat: slikonderzoek, klinisch redeneren, behandelen. Dysarthrie bevat: onderzoek, lokale oorzaak, behandeldoel, middelen, evaluatie, SHI.

Ik zit in het eerste jaar logopedie op de Hogeschool Utrecht. In blok A hebben we linguïstiek gehad, voor de toets heb ik een duidelijke samenvatting gemaakt van alle kennisdoelen en vaardigheidsdoelen, incl. ontledingstips (aangegeven in Canvas). Met deze samenvatting heb ik een 8,6 voor de toets gehaald. Veel succes!

Duidelijk aantekeningen van de hoorcolleges in periode B voor het vak Logopedie.

Uitgebreide uitwerking van de leerdoelen bij het vak Kennis bij Stemscholing uit blok 1 B van Logopedie aan de hogeschool Utrecht. Inclusief abeeldingen/illustraties ter verduidelijking.

Dit is een samenvatting van het boek Doen en Blijven Doen, voorlichting gen compliancebevordering door paramedici. Geschreven door M. Van der Burgt en F. Verhulst. Het omvat de belangrijkste hoofdstukken: Hoofdstuk 2 t/m Hoofdstuk 10. Stem jaar 3 Blok B.