Pedagogiek

Handkaart voor het eind van groep 1.

Wat moet een kind kennen en kunnen aan het begin van zijn/haar schoolperiode.

Een EDI les in de kleuterklas.

Omgevingskwaliteit van mijn kleuterklas. Hoe is de inrichting en wat zijn verbeterpunten?

Scaffolding in de kleutergroep, hoe ik dat doe en hoe ik het toepas?

Peilingsspelletjes met groep 2.

Wat moet een kleuter kunnen aan het einde van groep 2? Een doelen kaart.

Hoe ik aan de slag ben gegaan met formatief evalueren in mijn kleuterklas.

In dit document vergelijk ik het volgsysteem klasseplan met het volgsysteem BOSOS met elkaar.

Een document over de meerwaarde van spel in de kleuterklas en hoe ik dat in zet in mijn klas.