Rekenen Wiskunde

Een korte, duidelijke samenvatting van hoofdstuk 1 t/m 9 van rekenen-wiskunde in de praktijk onderbouw

een duidelijke samenvatting van hoofdstuk 1, 9 en 10 van rekenen-wiskunde in de praktijk kerninzichten

Deze samenvatting gaat over verhoudingen, procenten, breuken en kommagetallen. Dit natuurlijk gerelateerd aan het rekenonderwijs. Dit zijn de handvatten voor je lessen in deze domeinen. De samenvatting bevat college stof, informatie uit artikelen en samenvattingen van de boeken: Verhoudingen en procenten, Gebroken getallen en Rekenen-Wiskunde op de basisschool.

Dit is de basis voor goed rekenonderwijs. In deze samenvatting krijg je kort en krachtig te lezen waar het rekenonderwijs aan zou moeten voldoen. Hierbij is gebruik gemaakt van een artikel over de zeven pijlers, het boek Hele getallen en collegestof.

Deze samenvatting bevat veel domeinen van het rekenonderwijs. Zoals: Optellen en aftrekken, vermenigvuldigen, delen, schattend rekenen, metriek stelsel, rekenmachine en zo nog veel meer. Dit is de basis voor het ontwikkelen van gecijferdheid bij de leerlingen. In deze samenvatting staan ook meerdere leerlijnen benoemd per domein. Voor de samenvatting is gebruik gemaakt van collegestof, artikelen en boeken: Hele getallen.

70 pagina's uit Rekenen-Wiskunde Kerninzichten (2015) hoofdstuk 1, 9 en 10 samengevat tot slechts 11 pagina's! Overzichtelijk weergeven in hoofdstukken en paragrafen met alleen de nodige voorbeelden. Een goede voorbereiding voor de toets in Bt2.

Hoofstuk 1 t/m 5 samengevat

bevat: hoofdstuk 3 Weerspiegelingen hoofdstuk 4 Wikken en wegen hoofdstuk 5 Met geld betalen in de winkel hoofdstuk 6 Bouwvakkers en architecten aan het werk hoofdstuk 7 Vormen, figuren en patronen hoofdstuk 8 Op weg naar groep 3 hoofdstuk 12 Spelen en oefenen in groep 3 hoofdstuk 13 Goede contexten voor optellen en aftrekken tot 100 hoofdstuk 14 Natuurlijke maten en standaardmaten introduceren hoofdstuk 15 Reflecteren in een meetkundeles hoofdstuk 16 Spelletjes in de rekenles

bevat: Hoofdstuk 3: Een methodeles over rekenen tot 1000 Hoofdstuk 4 : Een verrijkte methodeles over tijd Hoofdstuk 5 Een interactieve instructie over delen Hoofdstuk 6 Een toets afnemen over tafels Hoofdstuk 7: Rijke problemen bij meetkunde en meten Hoofdstuk 11: Werkvormen bij meetlessen Hoofdstuk 12: Contexten en modellen voor verhoudingsproblemen Hoofdstuk 13 :Met kinderen in gesprek over cijferen en hoofdrekenen Hoofdstuk 14 :Kinderen uitdagen om te schatten Hoofdstuk 15 :De Eindt...