Concrete en Informatieve Hulpverlening

Leerjaar 2. Dit is een voorwaarde verslag om de toets te mogen maken van CIH. Ook kun je er extra punten mee verdienen met je toets. Het verslag is goedgekeurd. Wij hebben van de 24 punten 21 punten gekregen. Het verslag gaat over de casus Karaman.

Dit is de samenvatting van de theorie voor het tentamen CIH2, leerjaar 2 (periode 2/4). Door deze samenvatting te leren heb ik een 9 gehaald voor het tentamen van CIH2. Dit document bevat de volgende elementen, die de basis vormen voor de onderbouwing bij het gesprekstentamen: - De theorie van de werkgroepen van CIH leerjaar 2, 2017-2018 - Een duidelijke samenvatting van de benodigde literatuur voor het tentamen CIH, leerjaar 2. Bestaande uit de verplichte hoofdstukken uit Jungmann & Madern, 20...

Door het leren van dit document heb ik het tentamen CIH niveau 1 met een 8 behaald. het document bevat de stof uit al de werkgroepen en de hoorcolleges recht en sociologie van het van CIH. De theorie is gedeeltelijk afhankelijk van de casussen van leerjaar 1, 2016-2017. HAN, MWD, niveau 1, leerjaar 1. CIH concrete en informatieve hulpverlening.

Probleemanalyse & plan van aanpak, casussen uit onderwijseenheid Concrete en informatieve hulpverlening. Deze opdracht was een voorwaarde om deel te mogen nemen aan het tentamen op niveau 1.

samenvatting lesstof CIH

CIH samenvatting van de casus/kennistoets recht, psychologie en sociologie

Proeftoets CIH uitwerkingen Constansa Groenteman zie casus Scholar. Centrale probleem deelproblemen micro, meso, en macro. Doelen, activiteiten, samenwerkingspartners, vormen hulpverlening (kerntaken)

Uitwerkingen voor gesprek CIH. Instanties die je kan benoemen tijdens het gesprek op elke casus.