Oefentoets Samenvatting Kennisbasis Nederlands (Pabo) (3e
druk) – 9789001745363
50 multiple choice vragen + antwoorden
, 1. Wat is een argument om apart taalonderwijs te geven aan kinderen?
A) Schriftelijke taalvaardigheid leren kinderen niet spontaan..
B) Alle kinderen kunnen zelfstandig een bepaald niveau van taalvaardigheid eigen maken.
C) Op school leer je hetzelfde soort taalgebruik als in het dagelijks leven.
D) Taalvormen kunnen alleen worden geleerd zonder taalonderwijs.
2. Welke functie van taal houdt in dat je de taal gebruikt om het gespreksverloop te beïnvloeden?
A) Communicatieve of sociale taalfunctie
B) Conceptualiserende of cognitieve functie
C) Expressieve taalfunctie
D) Structurering van het gesprek
3. Welke periode begint voordat een kind zijn eerste woorden spreekt?
A) De prelinguale periode
B) De linguale periode
C) De differentiatiefase
D) De voltooiingsfase
4. Wat is successieve tweetaligheid?
A) Het min of meer gelijktijdig leren van twee talen.
B) Het leren van een tweede taal nadat men een eerste taal heeft geleerd.
C) Het leren van een tweede taal zonder kennis van de eerste taal.
D) Het leren van twee talen tegelijkertijd zonder invloed van de eerste taal.
5. Welke identiteit van een woord heeft betrekking op de betekenis van het woord?
A) Akoestische identiteit
B) Morfologische identiteit
C) Semantische identiteit
druk) – 9789001745363
50 multiple choice vragen + antwoorden
, 1. Wat is een argument om apart taalonderwijs te geven aan kinderen?
A) Schriftelijke taalvaardigheid leren kinderen niet spontaan..
B) Alle kinderen kunnen zelfstandig een bepaald niveau van taalvaardigheid eigen maken.
C) Op school leer je hetzelfde soort taalgebruik als in het dagelijks leven.
D) Taalvormen kunnen alleen worden geleerd zonder taalonderwijs.
2. Welke functie van taal houdt in dat je de taal gebruikt om het gespreksverloop te beïnvloeden?
A) Communicatieve of sociale taalfunctie
B) Conceptualiserende of cognitieve functie
C) Expressieve taalfunctie
D) Structurering van het gesprek
3. Welke periode begint voordat een kind zijn eerste woorden spreekt?
A) De prelinguale periode
B) De linguale periode
C) De differentiatiefase
D) De voltooiingsfase
4. Wat is successieve tweetaligheid?
A) Het min of meer gelijktijdig leren van twee talen.
B) Het leren van een tweede taal nadat men een eerste taal heeft geleerd.
C) Het leren van een tweede taal zonder kennis van de eerste taal.
D) Het leren van twee talen tegelijkertijd zonder invloed van de eerste taal.
5. Welke identiteit van een woord heeft betrekking op de betekenis van het woord?
A) Akoestische identiteit
B) Morfologische identiteit
C) Semantische identiteit
