Samenvatting
Samenvatting effectiviteit van het onderwijs (college 1+2+3) en evaluatiemodel Holton
- Instelling
- Rijksuniversiteit Groningen (RuG)
Samenvatting van: effectiviteitsbevorderende factoren (school- / klasniveau) model Holton (1996 aanpassingen in 2005) begrippen, methodologie en historische ontwikkelingen
[Meer zien]