Milouspies

Dit is een samenvatting van het hoofdstuk Duitsland uit Historische Context VWO. De samenvatting is gemaakt aan de hand van de kopjes met leerdoelen. De verplichte voorbeelden zijn genoemd waar nodig, maar niet uitgewerkt.

Dit is een samenvatting van het hoofdstuk verlichtingsideeën en de democratische revoluties uit Historische Context VWO. De samenvatting is gemaakt aan de hand van de kopjes met leerdoelen. De verplichte voorbeelden zijn genoemd waar nodig, maar niet uitgewerkt.

Dit is een samenvatting van het hoofdstuk republiek der zeven verenigde Nederlanden uit Historische Context VWO. De samenvatting is gemaakt aan de hand van de kopjes met leerdoelen. De verplichte voorbeelden zijn genoemd waar nodig, maar niet uitgewerkt.

Het is een samenvatting van H7 de tijd van pruiken en revoluties uit de methode Feniks Werkplaats. De samenvatting is ingedeeld in kopjes per paragraaf en bij elke paragraaf zijn de relevante kenmerkende aspecten gevoegd.

In deze samenvatting worden 4 short stories van de Engelse literatuur samengevat en geanalyseerd. De verhalen zijn: the first autumn, cat in the rain, the open window en the verger.

Dit is een samenvatting van de methode Werkplaats van het vak geschiedenis. Het gaat over hoofdstuk 5 de tijd van ontdekkers en hervormers. De samenvatting is verdeeld in kopjes per paragraaf en bij elke paragraaf zijn ook de relevante kenmerkende aspecten genoemd.

Het is een samenvatting van hoofdstuk 10: de tijd van televisie en computer. Deze lesstof is gegeven in 5 vwo en er zitten ook aantekeningen bij van de docent. Voorbeelden hiervan: de doelen van Gorbatsjov.

Het is een samenvatting van hoofdstuk 8: de tijd van burgers en stoommachines. Deze lesstof is gegeven in 4 vwo en er zitten ook aantekeningen bij van de docent. Voorbeelden hiervan: vergelijkingen tussen landen op verschillende gebieden en meer kenmerken per stroming gegeven dan in het boek staat.

Het is een samenvatting van hoofdstuk 9: de tijd van wereldoorlogen. Deze lesstof is gegeven in 5 vwo en er zitten ook aantekeningen bij van de docent. Voorbeelden hiervan: aanleiding en oorzaken van WOI, verschillen en overeenkomsten tussen vijanden.