Janna_stok
Op deze pagina vind je alle documenten, voordeelbundels en oefenvragen die worden aangeboden door verkoper janna_stok.
- 13
- 0
- 1
Community
- Volgers
- Volgend
5 Ontvangen beoordelingen
14 items
Aantekeningen bij de artikelen (tentamenliteratuur) van Leerprocessen 2020
Aantekeningen bij de volgende artikelen: - Farley-Ripple, E., May, H., Karpyn, A., Tilley, K., & McDonough, K. (2018). Rethinking connections between research and practice in education: A conceptual framework. Educational Researcher, 47, 235–245. - Howard-Jones, P., Ott, M., Van Leeuwen, T., & De Smedt, B. (2015). The potential relevance of cognitive neuroscience for the development and use of technology-enhanced learning. Learning, Media and Technology, 40, 131–151. - Penuel, W. R., & Fra...
- Overig
- • 36 pagina's •
Aantekeningen bij de volgende artikelen: - Farley-Ripple, E., May, H., Karpyn, A., Tilley, K., & McDonough, K. (2018). Rethinking connections between research and practice in education: A conceptual framework. Educational Researcher, 47, 235–245. - Howard-Jones, P., Ott, M., Van Leeuwen, T., & De Smedt, B. (2015). The potential relevance of cognitive neuroscience for the development and use of technology-enhanced learning. Learning, Media and Technology, 40, 131–151. - Penuel, W. R., & Fra...
Aantekeningen bij de artikelen (tentamenliteratuur) van Leerprocessen 2020
Aantekeningen bij de volgende artikelen: - Farley-Ripple, E., May, H., Karpyn, A., Tilley, K., & McDonough, K. (2018). Rethinking connections between research and practice in education: A conceptual framework. Educational Researcher, 47, 235–245. - Howard-Jones, P., Ott, M., Van Leeuwen, T., & De Smedt, B. (2015). The potential relevance of cognitive neuroscience for the development and use of technology-enhanced learning. Learning, Media and Technology, 40, 131–151. - Penuel, W. R., & Fra...
- Overig
- • 36 pagina's •
Aantekeningen bij de volgende artikelen: - Farley-Ripple, E., May, H., Karpyn, A., Tilley, K., & McDonough, K. (2018). Rethinking connections between research and practice in education: A conceptual framework. Educational Researcher, 47, 235–245. - Howard-Jones, P., Ott, M., Van Leeuwen, T., & De Smedt, B. (2015). The potential relevance of cognitive neuroscience for the development and use of technology-enhanced learning. Learning, Media and Technology, 40, 131–151. - Penuel, W. R., & Fra...
Samenvatting alle literatuur Jeugd: visies en beleid (PABA3310)
Samenvatting van de volgende artikelen voor het vak Jeugd: visies en beleid (PABA3310): - Biesta, G. (2018). Tijd voor pedagogiek: Over de pedagogische paragraaf in onderwijs, opleiding en vorming. Utrecht: Universiteit van Humanistiek (26 pgs) - Cahill, H., & Dadvan, B. (2018). Re-conceptualising youth participation: A framework to inform action. Children and Youth Services Review, 95: 243-253. - Sarti, A., Schalkers, I., Bunders, J. F., & Dedding, C. (2018). Around the table with policymakers...
- Boek
- Samenvatting
- • 34 pagina's •
Samenvatting van de volgende artikelen voor het vak Jeugd: visies en beleid (PABA3310): - Biesta, G. (2018). Tijd voor pedagogiek: Over de pedagogische paragraaf in onderwijs, opleiding en vorming. Utrecht: Universiteit van Humanistiek (26 pgs) - Cahill, H., & Dadvan, B. (2018). Re-conceptualising youth participation: A framework to inform action. Children and Youth Services Review, 95: 243-253. - Sarti, A., Schalkers, I., Bunders, J. F., & Dedding, C. (2018). Around the table with policymakers...
Aantekeningen hoorcolleges testtheorie 2018-2019 en 2019-2020
Aantekeningen van college 2 tm 7. Aantekeningen van jaar 2018-2019 met aanvullingen van 2019-2020. Aantekeningen die in 2018-2019 wel behandeld zijn tijdens de colleges, maar in 2019-2020 niet zijn in het grijs.
- Boek
- College aantekeningen
- • 49 pagina's •
Aantekeningen van college 2 tm 7. Aantekeningen van jaar 2018-2019 met aanvullingen van 2019-2020. Aantekeningen die in 2018-2019 wel behandeld zijn tijdens de colleges, maar in 2019-2020 niet zijn in het grijs.
Samenvatting artikelen en boek Onderwijs in Ontwikkeling
Geschreven voor het minorvak Onderwijs in Ontwikkeling, 3e jaar Onderwijswetenschappen RuG. Ik heb met deze samenvatting een 9 gehaald op het tentamen. Samenvatting van het boek Canon van het Onderwijs (Emma Los, 2012), gehele boek exclusief hoofdstuk 9, 18 en 21 Volgorde op basis van de collegethema's. Samenvatting van artikelen: - Dekker, J.J.H., H.T.A. Amsing & Inge J.M. Wichgers, “School Acts in a Nation Divided. The Development of Mass Schooling in the Netherlands in the Long 19th Centu...
- Boek
- Samenvatting
- • 36 pagina's •
Geschreven voor het minorvak Onderwijs in Ontwikkeling, 3e jaar Onderwijswetenschappen RuG. Ik heb met deze samenvatting een 9 gehaald op het tentamen. Samenvatting van het boek Canon van het Onderwijs (Emma Los, 2012), gehele boek exclusief hoofdstuk 9, 18 en 21 Volgorde op basis van de collegethema's. Samenvatting van artikelen: - Dekker, J.J.H., H.T.A. Amsing & Inge J.M. Wichgers, “School Acts in a Nation Divided. The Development of Mass Schooling in the Netherlands in the Long 19th Centu...
Aantekeningen colleges Inleiding in de Onderwijskunde samenvatting boek
College aantekeningen van de Onderwijskunde colleges. Ik heb zelf nog het boek nog samengevat en daar delen van toegevoegd.
- Boek
- College aantekeningen
- • 44 pagina's •
College aantekeningen van de Onderwijskunde colleges. Ik heb zelf nog het boek nog samengevat en daar delen van toegevoegd.
Samenvatting Sociologie, een Inleiding
Samenvatting van het door Diana van Bergen samengestelde boek Sociologie, een Inleiding. Hoofdstukken 1, 2, 3, 4, 5, 6 en 7
- Samenvatting
- • 21 pagina's •
Samenvatting van het door Diana van Bergen samengestelde boek Sociologie, een Inleiding. Hoofdstukken 1, 2, 3, 4, 5, 6 en 7
Artikelen Theoretische Pedagogiek
Samenvatting van artikelen voor het vak Theoretische Pedagogiek van het eerste jaar Pedagogische Wetenschappen.
- Voordeelbundel
- • 2 items •
- Artikelen Theoretische Pedagogiek thema Ouderschap • Samenvatting
- Artikelen Theoretische Pedagogiek thema Onderwijs en Leren • Samenvatting
Samenvatting van artikelen voor het vak Theoretische Pedagogiek van het eerste jaar Pedagogische Wetenschappen.
Samenvatting 5 eeuwen opvoeden in Nederland
Samenvatting van het boek; 5 eeuwen opvoeden in Nederland: idee en praktijk 1500-2000. Hoofdstukken 4, 1, 11, 2, 8, 12, 5, 6, 7 en 9
- Boek
- Samenvatting
- • 56 pagina's •
Samenvatting van het boek; 5 eeuwen opvoeden in Nederland: idee en praktijk 1500-2000. Hoofdstukken 4, 1, 11, 2, 8, 12, 5, 6, 7 en 9
Artikelen Theoretische Pedagogiek thema Onderwijs en Leren
Samenvatting van de volgende artikelen: 1. Optimizing Student’s Motivation in the Era of Testing and Pressure: A Self-Determination Theory Perspective – E.L. Deci & M. Ryan 2. Contingencies in Educational Settings – Cristopher H. Skinner 3. Contingency Management – Elizabeth V. Brestan, Miranda Loeper & Larissa N. Niec 4. Direct instruction: an educator’s guide and plea for action – Thomas Kim and Saul Axelrod
- Voordeelbundel
- Samenvatting
- • 16 pagina's •
Samenvatting van de volgende artikelen: 1. Optimizing Student’s Motivation in the Era of Testing and Pressure: A Self-Determination Theory Perspective – E.L. Deci & M. Ryan 2. Contingencies in Educational Settings – Cristopher H. Skinner 3. Contingency Management – Elizabeth V. Brestan, Miranda Loeper & Larissa N. Niec 4. Direct instruction: an educator’s guide and plea for action – Thomas Kim and Saul Axelrod
Samenvatting alle literatuur Jeugd: visies en beleid (PABA3310)
Artikelen Theoretische Pedagogiek
Artikelen Theoretische Pedagogiek thema Onderwijs en Leren
Samenvatting artikelen en boek Onderwijs in Ontwikkeling
Samenvatting artikelen en boek Onderwijs in Ontwikkeling