Zien app Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Moduleopdracht proessioneel en oplossingsgericht werken, onderwerp Covid. Beoordeeld met een 9: Er is een zeer goed onderbouwd standpunt geschreven op basis van bronnen. In het verslag komen alle onderdelen zoals genoemd in de opdracht aan de orde. Het verslag wordt beoordeeld aan de hand van de punten die beschreven zijn bij onderdeel A, B en C van de moduleopdracht. In de inleiding is het onderwerp in eigen woorden geïntroduceerd. “Schending van de privacy bij contact tracking wee...

In dit document heb ik aantekeningen gemaakt bij alle colleges (inclusief de opfriscursus), daarnaast staan mijn samenvattingen van alle literatuur die wij moesten lezen voor dit vaak. (zie ook de inhoudsopgave die je bij de preview kan zien). Mocht je vragen hebben, stuur mij gerust een berichtje op stuvia of via app (mijn nummer is te vinden in de PW jaar 2 groepsapp)

Aantekeningen bij de literatuur en de colleges van het vak systeemtheorie en gezinstherapie. Voor precieze inhoud zie de inhoudsopgave die je in de preview kan zien. Mocht je vragen hebben stuur mij gerust een berichtje op stuvia of via app (mijn nummer staat in de PW groepsapp van jaar 2)

Voor het keuzevak Zicht op anders kijken wat te volgen is aan de Hogeschool Rotterdam moest ik een portfolio maken. Alle opdrachten die tijdens dit keuzevak aan bod zijn gekomen zitten in dit portfolio. Door het portfolio heb ik dit keuzevak af kunnen ronden met een 10!

Je koopt een link naar Brainscape, een flashcard app. Je kunt voor je het bestand koopt al een preview zien van de eerste paar hoorcolleges. Ik heb aan de hand van deze kaartjes een 9.0 gehaald. Het zijn 217 kaartjes

Samenvatting van hoofdstuk 5, 6, 7 en de Appendix uit Testtheorie, inleiding in de theorie van de psychologische test en zijn toepassingen van Drenth en Sijtsma. Ik heb geprobeerd een zo volledig mogelijke samenvatting te maken van de tentamenstof. In deze hoofdstukken komen veel formules voor, ik heb geprobeerd deze zo overzichtelijk mogelijk neer te zetten, zodat het makkelijker te leren is.