Van den broek Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Voor de module Woord en Beeld heb ik een les ontworpen met als doel de visuele geletterdheid van de studenten te vergroten. Ik heb ervoor gekozen aan te sluiten bij de context van de doelgroep. In deze opdracht gaan de studenten aan de slag met de graphic novel Heartstopper van Alice Oseman. Ik zal eerst een theoretisch kader schetsen. Daarna zal ik de doelgroep beschrijven. Vervolgens licht ik de graphic novel toe en beschrijf ik de lesdoelen. Ten slotte zal ik het lesontwerp toelichten.

Een samenvatting van de GSR-analyse. De stof die terugkomt in de samenvatting komen uit de powerpoints van de design lessen over GSR en uit het boek Beeldtaal. Met deze samenvatting bereid je je een stukje beter voor op het tentamen voor branding/Adviesbureau (HAN)

Dit document bevat een samenvatting van de belangrijke arresten behandeld tijdens de colleges ondernemingsrecht 2024

Volledige samenvatting van het boek Beeldtaal 3e druk. Heb je nodig voor meerdere vakken als je CMD aan de HAN volgt.

Volledige samenvatting van het boek Beeldtaal 3e druk. Heb je nodig voor meerdere vakken als je CMD aan de HAN volgt.

Hiii, dit zijn al mijn aantekeningen voor pedagogiek uit blok 1. Het gaat over Emmi Pikler, Reggio Benadering, Mulderij, Michel van den broek enz..

Dit document omvat een samenvatting van het boek Beeldtaal. In het boek worden drie theorieën als leidraad gebruikt: Gestalt, semiotiek en visuele retorica. Het document bevat alle hoofdstukken uit het boek.

Samenvatting van het boek + PP van de lessen Visuele Cultuur Examenresultaat: 16/20

Week 1 - Begrijpen van Teksten Zwaan, R.A. & Rapp, D.N. (2006). Discourse comprehension. In: M.J. Traxler & M.A. Gernsbacher (Eds.), Handbook of psycholinguistics. San Diego, CA: Elsevier. Van dit hoofdstuk lees je pp.725- 738 en pp. 746-764. (link) (link) - Alternative Formats Week 2 - Begrijpen van Teksten Britton, B.K. & Gülgöz, S. (1991). Using Kintsch’s computational model to improve instructional text: Effects of repairing inference calls on recall and cognitive structures. Journ...

New ways of working all notes: lectures and readings! Readings included: Bailey, D. E., Leonardi, P. M., & Barley, S. R. (2012). The lure of the virtual. Organization Science, 23(5), 1485-1504. Boudreau, K. J., & Lakhani, K. R. (2013). Using the crowd as an innovation partner. Harvard Business Review, 91(4), 60-9. Brabham, D. C. (2013). Crowdsourcing: a model for leveraging online communities. In A. Delwiche & J Henderson (Eds.), The Participatory Cultures Handbook (120– ...