Rijke leesomgeving Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Beroepsproduct - BP Taal / Nederlands, geschreven in 2022, beloond met cijfer 8,6 van de opleiding pabo InHolland! Ik ben inmiddels afgestudeerd aan de verkorte deeltijd opleiding. Omdat ik ervaring heb met het schrijven van lange essays voor mijn eerdere studie psychologie gaat dit me redelijk vlot af en heb ik altijd een goede inschatting van wat er wordt gevraagd bij de indicatoren. In dit essay / beroepsproduct wordt de theorie van taalleermechanismen, het bieden van een rijke leesomge...

Voor dit beroepsproduct Nederlands heb ik een 9 gehaald! De verschillende lessen: Bovenbouw (groep 7) o Les – woordenschat o Les – spelling o Rijke leesomgeving Onderbouw (groep 1/2) o Les – interactief voorlezen o Rijke leesomgeving

In dit document vind je bijna mijn volledige bewijsdossier voor leren lezen en schrijven (AVG technische bewijsmaterialen zijn verwijderd.) Dit dossier is beoordeeld met een 9.3, in mijn ogen is dit dus het document dat je als richtlijn kunt gebruiken voor jouw dossier!

Verslag leren lezen en schrijven. Geschreven in jaar 2 van de PABO aan Inholland. Beoordeeld met een 7,4

Hierbij mijn beroepsproduct Nederlands. Het verslag is beloond met een 7,5. Ik ben in februari 2021 begonnen met de verkorte deeltijd PABO in Haarlem. Omdat ik zelf ervaarde hoe frusterend het is om het wiel zelf uit te vinden, bied ik op Stuvia mijn verslagen aan. Hopelijk help ik hiermee andere studenten de studie vlotter te doorlopen: immers hoe meer goed opgeleide leraren, hoe beter. NB: Dit verslag mag niet worden gekopieerd i.v.m. plagiaat. Het kan wel goed dienen als leidraad. Benie...

Taal in actie is één van de verslagen binnen InHolland. Het document bevat uitgeschreven leeruitkomsten, bijlages en een lessenserie. De foto's van de leerlingen zijn uit het document gehaald.

Het verslag kan niet gekopieerd worden i.v.m. de plagiaatscan, maar dient als een goed voorbeeld en houvast tijdens het schrijven van je eigen verslag. Het verslag is beoordeeld met een 7.2 Je verrijkt, geeft en evalueert interactieve, taalontwikkelende methodelessen of ontwerpt, geeft en evalueert interactieve, taalontwikkelende eigen lessen binnen verschillende taaldomeinen op basis van taaldidactische theorieën, waaronder de viertakt en de taalgroeimiddelen. Je houdt hierbij rekening met ...