Professioneel leiderschap Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Dit beroepsproduct is beoordeeld met een goed. Het beroepsproduct is geschreven naar aanleiding van module 8.2 Professioneel werken. In dit verslag breng ik in hoofdstuk één het verpleegkundige proces van een hoog-complexe cliënt in kaart. Dat doe ik op basis van het zes stappenplan van het verpleegkundig proces (De Graaf-Waar & Speksnijder, 2014). In hoofdstuk twee is de focus gericht op gezondheidsbevorderende activiteiten bij een verminderde mobiliteit, voor de doelgroep geriatrische cl...

Dit verslag is opgesteld voor de leeruitkomst ‘Verpleegkundig leiderschap’ op C niveau als herkansing. In dit verslag zullen drie kernbegrippen worden uitgewerkt namelijk; deskundigheidsbevordering, professioneel gedrag en verpleegkundig leiderschap.

In dit procesverslag zijn de modules 7.1, 7.2 en 7.3 uitgewerkt in één verslag. De veranderklus is uitgevoerd in de setting van een verpleeghuis. Om de privacy te waarborgen zijn de namen van personen, afdelingen en de organisatie vervangen door puntjes.

Hierbij de uitwerking van de beroepsproducten - professioneel leiderschap (10 EC) - Innoveren en veranderen (10 EC) - Ondernemend en projectmatig werken (10 EC) De volledige module is afgerond in een groot verslag, de toetsmatrijs is in de bijlage bijgevoegd als verantwoording voor de verschillende indicatoren. Deze module word door alle studierichtingen binnen de CHE gevolgd, hierdoor is dit beroepsproduct ondanks je studierichting relevant en kan dienen als voorbeeld of inspiratie voor ...

Het verslag is geschreven voor de opleiding HBO Verpleegkunde (Deeltijd). Hogeschool INholland. Het gaat in op de kernbegrippen verpleegkundig leiderschap, professioneel gedrag en deskundigheidsbevordering. Het verslag is beoordeeld met een 9.0

In dit beroepsproduct wordt er een klinische redenatie uitgevoerd aan de hand van de zes stappen methodiek van Marc Bakker. Ook is er een gezondheidsbevordering programma beschreven. Er is een hoofdstuk besteed aan professioneel leiderschap en aan het coachen van een student en/of collega. De bronvermelding van de gebruikte bronnen en de figuren is gedaan volgens APA. Dit beroepsproduct is opgesteld en uitgevoerd in de ziekenhuissetting. Dit beroepsproduct is ook in een bundel beschikbaar.

In deze leeruitkomst zal worden aangetoond hoe de student aan de kernbegrippen deskundigheidsbevordering, professioneel gedrag en verpleegkundig leiderschap heeft gewerkt. In de bijbehorende hoofdstukken worden de begrippen uitgelegd en zal worden aangetoond hoe de kernbegrippen worden toegepast in de praktijk. Voor het kernbegrip deskundigheidsbevordering wordt beschreven hoe de organisatie, de afdeling en de student zelf bijdraagt aan deskundigheidsbevordering. Om het kernbegrip professioneel ...

Een overzichtelijk werkstuk met grafieken en schema's die allen verwerkt zijn in de tekst en niet in een bijlage. SCORE 8!!!! 2023!!!! Module opdracht - Management en Organisatie. Volgende onderwerpen worden behandeld. Het interventiewiel van Metselaar, DESTEP-analyse, De Boston Consulting Group portfoliomatrix, de behoeftehiërarchie van Maslow, De Meso-, Macro-omgeving, SWOT-Analyse, De waardeketen van Porter (1985), Balanced Scorecard Kaplan en Norton (1996a), Bedrijfstakcultuur Typologie van...

Het document betreft mijn portfolio van leerjaar 3 en 4. In het document zijn 20 leeruitkomsten verwerkt bijhorend de kernbegrippen; professionele reflectie, onderzoekende houding, morele sensitiviteit, professioneel gedrag en verpleegkundig leiderschap. Daarnaast wordt er een samenvatting gegeven over de uitkomsten van de 360 graden feedbackformulieren. Met dit portfolio heb ik mijn verpleegkundig pleidooi in het laatste jaar van de opleiding tot hbo-verpleegkundige behaald.

Dit verslag wordt geschreven naar aanleiding van de opleiding tot HBO-Verpleegkundige aan de NHL Stenden hogeschool. In Februari 2020 is de opleiding gestart. In de module Handeling staan verschillende Canadian Medical Education Directions for Specialists (CanMEDS) rollen centraal, zoals ze beschreven staan in de Bachelor of Nursing 2020 (Lambregts et all., 2016). De volgende CanMEDS rollen en kernbegrippen staan in deze module centraal: • CanMEDS rol één zorgverlener: - Klinisch redenere...