Producttoets 2 Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Ik heb producttoets 2 - deskundigheidsbevordering, gedaan over het spraakgestuurd rapporteren, het rapporteren op actie en het rapporteren volgens de SOAP-methode. Dit is het samenvattend verslag welke de gegeven presentatie ondersteund. Deze producttoets heb ik afgerond met een 9! LET OP! Niets uit dit document mag zonder bronvermelding overgenomen worden.

Producttoets 2 ZIP: Deskundigheidsbevordering in de praktijk. Onderwerp: nicotinevervangers Namen en aantal bijlagen zijn verwijderd i.v.m. privacy. Deze opdracht is ingeleverd en zal als plagiaat gelden bij inlevering.

In dit document bevat de uitwerking van producttoets 2.1: het verpleegplan voor mevrouw de Bont. Gebruik deze producttoets als leidraad, niet om plagiaat te plegen om problemen te voorkomen. Behaalde resultaat: 9.

producttoets 2 Deskundigheid in de praktijk (stage)

Met dit verslag heb ik een 10 behaald.

Nummer leertaak: leertaak 2.2 Titel leertaak: Bilgen Demir Naam product: VPK-B-PT Producttoets 2.2: Gezondheidsbevorderaar (GB) / Communicator (CM) - Voorlichting Code product: T.AGZ 46050 Cijfer: 10 In dit verslag wordt een draaiboek geschreven voor Bilgen Demir en haar ouders. Bilgen is een meisje van tien jaar en ze is de oudste in een gezin van drie kinderen. Tot nu toe heeft Bilgen nooit gezondheidsproblemen gehad. Wel heeft ze fors overgewicht. Bilgen speelt graag buiten met haar...

samenvatting van de uitgevoerde deskundigheidsbevordering in de praktijk.

Samenvatting producttoets 2 leerjaar 4. Deskundigheidsbevordering in de praktijk Jeugdgezondheidszorg Onderzoeksvraag: “Welke handvaten zijn verpleegkundigen nodig om deskundigheid te vergroten en ouders te motiveren om gebruik te maken van de VVE-indicatie?”

Dit verslag is afgerond met een 7. Er is een video hier ook bij gebruikt en in het verslag staat precies hoe deze video eruit ziet/in elkaar zit.

Dit document betreft producttoets 2.1 - verpleegplan mevrouw de Bont. Cijfer: 9. Voorkom plagiaat door geen gegevens over te nemen!