Nederlands jeugdinstituut Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

In dit praktijkdossier staan 5 onderdelen die je moet behalen. Voorlichting verzorgen, ethisch dilemma uitwerken, methodische begeleiding met betrekking tot een casus beschrijven, participatie en sociale inclusie uitwerken, eigen methodisch handelen inzichtelijk maken.

De verplichte artikelen van dit jaar zijn: Hausman, A. J. (2002). Implications of evidence based practice for community health. American Journal of Community Psychology, 30, 453-467. Franken, A. (2018). Pesten: Wat werkt tegen pesten? Nederlands Jeugd Instituut (NJI). NJI, NCJ, RIVM, Kenniscentrum Sport, Movisie, Vilans, Trimbos-instituut (2021, 2e herziene uitgave). Erkenning van interventies en criteria voor gezamenlijke kwaliteitsbeoordeling 2019-2022. Verkregen via: Ministerie van OCW (...

In dit document is een samenvatting gegeven van de volgende artikelen: WEEK 1: Bartelink, C., & Ten Berge, I. (2013).Beslissen over effectieve hulp in onveilige opvoedingssituaties, NJi WEEK 2: Nederlands Jeugdinstituut (2017). Veiligheid en risico’s inschatten: wat helpt? De zin en onzin van risicotaxatie-instrumenten, p 1-24. Berge, ten. I., Eijgenraam, K., & Bartelink, C. (2014). Licht Instrument Risicotaxatie Kindveiligheid (LIRIK) – korte toelichting. NJI. WEEK 3: Ba...

Dit onderzoek gaat over het beladen thema: huiselijk geweld. Het Nederlands Jeugdinstituut, afgekort NJI (2019) benoemd dat huiselijk geweld een onderwerp is wat veel voorkomt in de maatschappij, maar niet altijd wordt opgemerkt. Zij geven aan dat dit te maken heeft met het gevoel van schaamte wat slachtoffers en/of daders ervaren, waardoor zij zwijgen over het geweld (NJI, 2019). Wij zullen onderzoeken op welke manier docenten in staat zijn om de belemmeringen en bevorderingen van huiselijk gew...

Project studievaardigheden Leerstrategieën. TP1P02 Project 2 - studievaardigheden Inleiding Elke student kent het wel, de tentamenweek staat voor de deur en je weet niet hoe je leren het beste aan moet pakken. Je kunt allerlei manieren proberen, maar wat werkt nou het beste? In deze trainershandleiding wordt duidelijk gemaakt waarom het belangrijk is om goede leerstrategieën te gebruiken. Om dit te stimuleren is er een training ontworpen. Deze training is gebaseerd op de informatie uit h...

Project studievaardigheden Leerstrategieën. 1.1.1. Wat is de aanleiding om het probleem in te duiken? De aanleiding voor de training “studievaardigheid leerstrategieën” is gegeven door de opdrachtgever Anne Steenstraten. Zij is een docent en onderwijsmanager bij de hogeschool Leiden binnen de opleiding toegepaste psychologie. De gegeven opdracht stelt: het opzetten van een trainingsbureau over maatwerktrainingen in studievaardigheden. Het doel van de training is dat de studievaardighe...

Project studievaardigheden Leerstrategieën. Achtergrond 1.1. Probleemanalyse 1.1.1. Wat is de aanleiding om het probleem in te duiken? De aanleiding voor de training “studievaardigheid leerstrategieën” is gegeven door de opdrachtgever Anne Steenstraten. Zij is een docent en onderwijsmanager bij de hogeschool Leiden binnen de opleiding toegepaste psychologie. De gegeven opdracht stelt: het opzetten van een trainingsbureau over maatwerktrainingen in studievaardigheden. Het doel van de...

De belangrijkst stof, begrippen en gedachten uit de volgende literatuur staan in deze samenvatting aan de hand van leertaken uitgewerkt. Bij elke leertaak staat aangegeven welke literatuur daar uitgewerkt is. Verwerkte literatuur Boeken: - Als opvoeden niet vanzelf gaat (Van Hoof & De Vries) Hoofdstuk 1: paragrafen 1.1 – 1.4 Hoofdstuk 3: paragraaf 3.4 Hoofdstuk 5: paragraaf 5.3 Hoofdstuk 6 Hoofdstuk 7: paragrafen 7.1, 7.2.1, 7.2.3 Hoofdstuk 8: paragrafen 8.1 – 8.3 Hoofdstuk 9 ...

Een gehele samenvatting voor het tentamen jeugdpscuhiatrische thema's. Inclusief de hoofdstukken uit het boek en alle 11 artikelen. Hoofdstuk 5 Autismespectrumstoornis Hoofdstuk 6 Aandachtsdeficiëntie-/ hyperactiviteitsstoornis Hoofdstuk 7 Gedragsstoornissen Hoofdstuk 16 Psychiatrische stoornissen bij jonge kinderen (hechting) Artikel 1 - Residentiële Jeugdzorg – wat werkt, Nederlands Jeugdinstituut Artikel 2 Hechting: risico of bescherming? Artikel 3 HYPE helping young people earl...

Deze samenvatting bestaat uit hoofdstuk 2, 3 & 5 uit Over opvoeden gesproken: methodiekboek pedagogisch adviseren van Geraldien Blokland. Dit is alles uit dit boek dat geleerd moet worden voor voor de kennistoets identiteiten (HAN Pedagogiek, leerjaar 1 semester 2).