Methodisch hulpverlenen Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Begeleidingsplan met intake/analyse, belemmerende en bevorderende factoren, vraag van cliënt, doelen, strategiebepaling en evaluatie. Gevolgd door een verantwoordingsverslag over de genoemde punten. Verder wordt een visie besproken over het begeleiden van cliënten en wordt er een koppeling gemaakt met de praktijk aan de hand van literatuur. Hierbij worden de verschillen en overeenkomsten aangetoond. Tot slot volgt een reflectie over het eigen handelen aan de hand van verschillende invalshoe...

hierbij een handige oefentoets bestaade uit twaalf vragen inclusief antwoorden en de bron waar het terug te vinden is in het boek. handig als laatste oefening voor het tentamen

Boek van Ad Snellen (2016); basismodel voor methodisch hulpverlenen in het maatschappelijk werk met o.a. eclectisch integratief werken en kader van kritische reflectie. Een boek van ongeveer 400 pagina's, beknopt samengevat in 18 pagina's.

Ik heb aan de hand van een oefententamen een beknopte samenvatting gemaakt met de dingen die je voor een tentamen echt moet weten. Dit heeft mij erg geholpen. De beknopte samenvatting is dus wat compacter dan de volledige samenvatting die ook binnenkort online zal komen. Het boek zelf is heel erg veel vandaar dat ik het zo compact mogelijk wou maken wat makkelijker leren is.

Een samenvatting aan de hand van college lessen

hierin is de samenvatting beschreven van het gehele boek van kunst en hulpverlenen. Dit is zeer nuttig voor de mfh toetsen voor jaar 1

Als thuistoets voor het vak 'Diversiteit' schreef ik een betoog over het methodisch hulpverlenen en de kritische kijk op diversiteit van cliënten. Ik behaalde hiermee een 8. Mogelijk kan mijn betoog als voorbeeld dienen.

Muzisch-agogische methodiek Hoofdstuk 3 Muzisch-agogisch handelen Hoofdstuk 4 De voorbereiding van een muzische activiteit Methodiek sociaal pedagogische hulpverlening Hoofdstuk 1 Inleiding in de methodiek SPH Hoofdstuk 2 Agogische plancyclus Hoofdstuk 3 De benadering vanuit de systeemtheorie Hoofdstuk 4 De creatief-agogische benadering Hoofdstuk 5 De cognitief-gedragsmatige benadering Hoofdstuk 6 De oplossingsgerichte benadering Hoofdstuk 7 Werken in een organisatie Hoofdstuk 8 Profe...

Uitgebreide samenvatting van de vereiste hoofdstukken van het tentamen anno studiejaar 2015/2016. Het gaat om de hoofdstukken 1,2,3,7,9.3.5 en 10.