Methodiek reflectie Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Tijdens deze module ervaar je het proces van persoonlijke ontwikkeling in relatie tot je rol als coach. Deze module zorgt ervoor dat je op basis van je eigen ervaring beter in staat bent anderen te begeleiden. Je gaat aan de slag met technieken van krachtgericht coachen en mindful communiceren. Hiermee kun je effectiever communiceren en ontwikkel je tools voor het creëren van een adequate alliantie met een coachee. Een coach die mindful communiceert, baseert zijn reactie op de informatie die in...

Dit document bevat de uitwerking voor EVL 5.3 een onderdeel van de module werken en ondernemen in en vanuit een organisatie. In het document is een terugblik naar EVL 5.2 te vinden, waar de kwestie beschreven staat, de stakeholderanalyse en de aanbevelingen voor de verandering nogmaals wordt aangehaald. Vervolgens is mijn visie op kwaliteit van zorg te lezen en worden de CanMEDSrollen behandeld. Daarna wordt het kwaliteitsplan en de uitvoering behandeld volgens de PDCA cyclus en heb ik...

In het leerprocesverslag van PLP4 diende er een beschrijving gegeven te worden van de afgelopen stageperiode met een reflectie daarop op alle CanMEDSrollen. Hierbij is er een voortgang beschreven van alle competentieniveaus, een reflectie aan de hand van de STARRT-methodiek, bevorderende en belemmerende factoren en twee leerdoelen. Voor dit verslag behaalde ik een 7,1

Dit examen verslaglegging gedaan over een overziende situatie die onverwacht kwam. Hier een proces en product evaluatie gemaakt. En de acties verantwoord die ik heb gedaan. Met reflectie verslag via STARR methodiek. Casus uitleg. Examen is met een goed afgetekend.

Uitgebreid verslaglegging die voldoet aan de criteria en aan de opdracht. Uitgebreid verslaglegging met casus en advies en instructie na cliënt. Twee SOAP rapportages met onderbouwing. Einde van het examen reflectie verslag volgens SMARTT methodiek Afgerond met een Goed.

Examen Exameninformatie Deze module wordt afgesloten met een moduleopdracht. Je maakt de moduleopdracht individueel en zelfstandig. Stap 1: Wat lever je in? Je schrijft een reflectieverslag over je eigen functioneren in drie verschillende (hierna nader toegelichte) situaties. Deze moduleopdracht kun je maken op basis van je eigen organisatie of aan de hand van een organisatie in je (directe) omgeving. Stap 2: Waar moet de opdracht aan voldoen? In je moduleopdracht werk je de volgend...

De hulpvraag van de cliënt aan de interventionist luidt: Hoe ga ik om, nadat ik terugkom van vakantie, met de administratieve werkdruk? De interventionist is volgens de methodiek van oplossingsgericht werken met de cliënt in gesprek gegaan. Gekozen is voor schaalvragen, omdat de klant een praktisch persoon is. Dit is gecheckt bij de cliënt, die is namelijk expert over zijn eigen leven. Met de duidelijke hulpvraag kan de cliënt zich goed een doel formuleren Cliënt ziet zichzelf als onderd...

Afsluitende integrale opdracht van fase 1 HBO bachelor Bestuurskunde Centraal staat het 5W’s + H model, tevens met andere beroepsmethode naar de vraagstelling gekeken, namelijk de Lean methodiek 5 times why. Tot slot nog het model van Kortenhagen gebruikt voor reflectie van het afgelopen jaar.

Deze module wordt afgesloten met een moduleopdracht in de vorm van een ontwikkelplan. Je maakt de moduleopdracht individueel en zelfstandig. De beoordeling van deze moduleopdracht wordt gebaseerd op de kwaliteit van je analyse en reflectie op het gesprek. In het verslag en het gesprek komen de algemene leerdoelen van deze module aan bod. Let op: Omdat je deze opdracht vanuit je eigen inzicht schrijft, is het toegestaan om deze opdracht in de ik-vorm te schrijven. Dit is echter niet verplicht....