Management en ondernemen Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Deze module wordt afgesloten met een beroepsproduct als afstudeeropdracht. Je maakt het beroepsproduct individueel en zelfstandig. Fase 1 van de opleiding heb je afgesloten met een beschrijving van de doelgroep(en), markt(en), het formuleconcept, de assortimentsopbouw en de samenhang daartussen. Fase 2 sluit je af met een beroepsproduct waarbij je de objectieve en feitelijke beschrijving uit fase 1 als uitgangspunt neemt om te komen tot een verbetervoorstel voor jouw organisatie. Hierbij werk...

Een samenvattingen van de hoofdstuk 1 t/m 9 en 11 + 12 van het boek Sportmanagement 4e editie (ISBN: 7594). Voor o.a. de opleiding sportkunde - leerroute SM&O aan de HvA. Leerjaar 1, blok 1 Vak = M&O 1 Docent = Rem Pronk Bevat een begrippenlijst + afbeeldingen van besproken onderwerpen.

Cijfer: 8,4. In semester 2 van jaar 3 Business Studies (richting Management & Beleid) moet voor het vak OE302 Verantwoord Ondernemen een rapport opgesteld worden voor een zelfgekozen bedrijf. Dit rapport is gemaakt met betrekking op Tony's Chocolonely. Super handig om te gebruiken als voorbeeld! Ik heb hier een hoog cijfer voor gehad en het document is van hoge kwaliteit.

Dit is een volledige samenvatting van het vak Financial Management in het eerste jaar internationaal ondernemen (tweede jaar bedrijfsmanagement) aan Arteveldehogeschool in AJ . De samenvatting bevat zowel het deel management accounting als het deel corporate finance. Alle te kennen hoofdstukken zijn behandeld en aangevuld met lesnotities.

Dit is een volledige samenvatting van het vak Operational Excellence in het eerste jaar internationaal ondernemen (bedrijfsmanagement) aan Arteveldehogeschool. Deze samenvatting is geschreven in AJ 23-24 en behandelt zowel het ERP als het Quality Management gedeelte (zie inhoudstafel). BONUS: de samenvatting is volledig in het Nederlands, aangezien het examen vanaf dit jaar ook volledig in het Nederlands is. Ik heb de opmaak van de slides gevolgd en heb deze aangevuld met het boek en ...

Een samenvatting van alle aspecten van management en ondernemen 3 die tijdens het tentamen aan bod kunnen komen. Alle informatie is verkregen uit de lessen. Er worden veel voorbeelden gegeven. De onderwerpen die aan bod komen: - Beleid en strategisch management - Structuur in organisaties - Rechtsvormen - Organogrammen - HRM - Vrijwilligersbeleid - Kennisclip maatschappelijk vastgoed (toolbox) - Sponsoring

De professional stelt een kwaliteitsplan op voor de organisatie waarin hij/zij werkt. De professional beschrijft in het plan zijn of haar visie op kwaliteit van zorg in begrijpelijk bewoordingen. Daarnaast geeft hij/zij aan hoe hij/zij de kwaliteit van de zorgverlening binnen de organisatie heeft gemonitord en gemeten en hij/zij geeft daarbij aan welke relevante meetinstrumenten hij/zij heeft gebruikt. In dit plan maakt de professional gebruik van passende methoden en modellen voor kwaliteit van...

NCOI Opleidingsportfolio management en bedrijfskunde deel 2 - Behaald incl beoordeling. Alle eindkwalificaties verzameld met beargumentering waarom en de bewijslast die daar bij hoort. Samen met de reflecties. Eindkwalificaties: systeemdenken, analyseren, oordeelsvorming, realiseren, ondernemen, klantgericht opereren, omgevingsbewust, organisatiesensitief, communiceren, managen van onzekerheid, verandering en verwachtingen. Reflecties: afstemmen van belangen, zelf doen of uitbesteden, d...

Dagelijks ben ik bezig met het samenstellen van jaarrekeningen voor MKB-ondernemingen welke soms opgesteld worden in overeenstemming met Titel 9 Boek 2 BW of soms op grond van fiscale grondslagen. Natuurlijk zijn er ook grotere beursgenoteerde ondernemingen of organisaties zonder winstoogmerk. Deze hebben zich te houden aan andere wet- en regelgeving dan de kleinere rechtspersonen. Zo heeft een beursgenoteerde onderneming zich te houden aan IFRS bij het samenstellen van de geconsolideerde jaarre...

Deze opdracht bestaat uit een ondernemingsplan en een opdracht met mijn individuele verantwoording m.b.t. mijn leerproces als toekomstige docent. Voor deze opdracht had ik een 8.