Leerachterstand Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Beroepsexamen OA 2022-2023, Prima werk examen 1 - Begeleiden een vak apart. Beoordeeld met een G. (Wegens privacy bassischool is deze naam geblurd). kerntaken; B1-K1-W1: Inventariseert behoeften en wensen van het kind B1-K1-W2: Bereidt de uitvoering van activiteiten voor. B1-K1-W3: Richt ruimten in ter voorbereiding op activiteiten. B1-K1-W4: Stemt de werkzaamheden af met betrokkenen. B1-K1-W5: Stimuleert de ontwikkeling door het aanbieden van activiteiten. B1-K1-W6: Ondersteunt bij v...

Project studievaardigheden Leerstrategieën. TP1P02 Project 2 - studievaardigheden Inleiding Elke student kent het wel, de tentamenweek staat voor de deur en je weet niet hoe je leren het beste aan moet pakken. Je kunt allerlei manieren proberen, maar wat werkt nou het beste? In deze trainershandleiding wordt duidelijk gemaakt waarom het belangrijk is om goede leerstrategieën te gebruiken. Om dit te stimuleren is er een training ontworpen. Deze training is gebaseerd op de informatie uit h...

Project studievaardigheden Leerstrategieën. Achtergrond 1.1. Probleemanalyse 1.1.1. Wat is de aanleiding om het probleem in te duiken? De aanleiding voor de training “studievaardigheid leerstrategieën” is gegeven door de opdrachtgever Anne Steenstraten. Zij is een docent en onderwijsmanager bij de hogeschool Leiden binnen de opleiding toegepaste psychologie. De gegeven opdracht stelt: het opzetten van een trainingsbureau over maatwerktrainingen in studievaardigheden. Het doel van de...

Project studievaardigheden Leerstrategieën. 1.1.1. Wat is de aanleiding om het probleem in te duiken? De aanleiding voor de training “studievaardigheid leerstrategieën” is gegeven door de opdrachtgever Anne Steenstraten. Zij is een docent en onderwijsmanager bij de hogeschool Leiden binnen de opleiding toegepaste psychologie. De gegeven opdracht stelt: het opzetten van een trainingsbureau over maatwerktrainingen in studievaardigheden. Het doel van de training is dat de studievaardighe...

Eindonderzoek voor de propedeuse van de opleiding HBO Bachelor Pedagogiek. Dit onderzoek is gedaan in het basisonderwijs, met als doel het effect van een vaste mindset op leerprestatie van kinderen te bekijken. De vraag die centraal staat, is of bij kinderen met een leerachterstand een verandering van mindset een positief kan bieden. Dit onderzoek is met een voldoende afgesloten.

In deze samenvatting staat beschreven wat afwijkende ontwikkeling is, hoe je dit herkend en wat er aan gedaan kan worden.

Samenvatting van de essay: Beheersing van de Nederlandse taal is de sleutel tot het afnemen van de risico op een leven zonder armoede in Vlaanderen. Een gebrek aan de taal zorgt voor leerachterstand, frustratie, vroegtijdig schoolverlaten en een hoger risico op armoede. Een laag scholingsniveau is namelijk onlosmakelijke verbonden met kansarmoede. Overal waar je heen gaat heb je de Nederlandse taal nodig. Dit artikel toont aan hoe belangrijk het is om in de taalkennis te investeren. Het investe...