Invloeden 2 Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Deze samenvatting is gebaseerd op het boek 'Algemene Psychologie - een inleiding' geschreven door de auteurs: Pol Craeynest, Miet Craeynest en Stijn Meuleman. En is van het academiejaar 2020-2021. kort samengevat: Met alleen deze samenvatting zou het perfect moeten lukken om je examen te maken, het is een zeer uitgebreide samenvatting! de tabellen staan erin, de schema's staan erin, er staan ook foto's bij om de uitleg beter te snappen, etc. De samenvatting bestaat uit 153p. WAT STAAT...

1. Introductie: het ICF-model a. Verschillende referentiekaders om naar het menselijk handelen te kijken i. Het bio(medisch) model ii. Het sociale model iii. Het biopsychosociale model 1. Visie op het functioneren 2. Visie op de hulpverlening 3. Visie op samenwerking met professionals, met client en met zijn netwerk b. De ICF i. Situering van de ICF ii. Doel van de ICF iii. Wat is de ICF? 1. Het model 2. Conceptueel kader 3. Classificatiesysteem als codeboek 4. Opbouw van het clas...

Samenvatting van het hoofdstuk 1 (cognitieve gedragstherapie, psychotherapie en integratie; uitgangspunten en plaatsbepaling) en paragraaf 2.3 (cognitieve therapie uit hoofdstuk 2; invloeden vanuit de praktijk, integratie van gedragstherapie met cognitieve therapie) van het boek 'Geïntegreerde Cognitieve Gedragstherapie. Handboek voor theorie en praktijk' geschreven door Kees Korrelboom & Erik ten Broeke. Het betreft de tweede druk, uitgegeven in 2023.

Dit is de samenvatting van het gehele boek voor het vak invloeden van de levensloop 2, ook wel psychiatrie genoemd. Ik heb veel plaatjes toegevoegd vanuit het boek ter aanvulling van de stof die gegeven wordt. Het was een vak met veel taaie stof dus deze plaatjes waren vaak verhelderend.

Alle hoorcollege aantekeningen voor het vak neuropsychologie. Dit bevat de volgende hoorcolleges: Deel 1: Cellen en informatieoverdracht (C&I) Alle WEL laatste stukje van: College C&I 3) Deel 3: Onderzoek (O) Jullie volgen deel 3 Onderzoek in zijn geheel. WEL: College O 1) woensdag 23 november Stof: Kalat: 3.3 Research methods Let op de datum WEL: College O 2) vrijdag 16 december (Gastdocent: Inge de Vlieger) Stof: Bij dit college hoort geen literatuur, leer alleen de collegestof. ...

Hierin staan de stoornissen met kenmerken, verklaringen, behandelingen en soms wat interventies

Dit onderzoeksverslag richt zich op de positieve effecten van het gebruik van sociale media bij mensen met een lichte verstandelijke beperking, ook wel LVB genoemd. De opdrachtgevers hechten veel waarde aan het actieve maatschappelijke participatie van hun huisgenoten, die tot de doelgroep behoren. Ze zien in dat media een aanzienlijke rol speelt in het vergroten van de betrokkenheid van deze huisgenoten bij de buitenwereld. Er zijn gunstige effecten van mediagebruik geconstateerd met betrekk...

In dit document zit de cursus wero 2.1 van Lena + bijhorende ppt (uit de opleiding lager onderwijs Odisee Aalst) samengevat. Volgende hoofdstukken vind je terug: - hoofdstuk 2: samenhang in ecosystemen - hoofdstuk 3: menselijke invloeden - hoofdstuk 4:landbouw

Hoofdstuk 2 behandelt de vraag of persoonlijkheid aangeboren of aangeleerd is, onderzoekt verschillende temperamenten zoals sanguinisch en melancholisch, en introduceert persoonlijkheidsmodellen zoals de 'Big Five'. Daniel Ofman's kernkwadrant benadrukt kernkwaliteiten, valkuilen, allergieën en uitdagingen om ontwikkelingsproblemen te analyseren. Bernard Lievegoed onderscheidt zeven levensfasen en bespreekt hoe opvoeding en sociale invloeden onze authenticiteit beïnvloeden. Authenticiteit, vol...

Ontwikkelingspsychologie – Aantekeningen: Ontwikkelingspsychologie, Liesbeth van Beemen. 1.2 De kinder- en jeugdjaren: een afbakening Naast onderstaande groepering ook gebruikelijk: kinderjaren (0-12 jaar) en jeugdjaren (12-18 jaar). 1) Babyperiode (0-12 maanden) Zo lang het kind nog niet loopt, zeer afhankelijk van omgeving, meeste tijd in het gezin, echter ook enkele dagdelen in crèche (werkende moeders). 2) Peuterperiode (1-4 jaar) Ondernemend, zelfbewust, zelfstandig lopen, taalontw...