In en out groep Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Exam (elaborations) Sociale Psychologie - Meteen door in eerste zit. (PSYCHOLOGIE101) Social Psychology, ISBN: 8764 SOCIALE PSYCHOLOGIE H1: Wat is sociale psychologie? 4 1.1. Studieobject en definitie 4 1.2. Werkwijze 5 1.2.1. De drie dimensies 5 1.2.2. Het experiment als methode 5 H2: Hulpverlenend gedrag 6 2.1. Kitty Genovese 6 2.2. Darley & Latané: diffusie van verantwoordelijkheid 6 2.3. Invloed op hulpverlenend gedrag 8 2.4. Darley & Latané: Cognitief decisiemodel 8 H3: Agr...

Niets uit dit onderzoek mag gekopieerd worden ivm PLAGIAAT. Wel dient het als leidraad mbt inhoud en lay-out. Heel praktisch zodat je zelf ook snel aan de slag kunt. Het onderzoek bestaat uit een literatuuronderzoek naar sociaal klimaat, groepsvormings(fasen), klassenmanagement, groepsoverzicht, groepsdynamiek en handelingsgericht werken. Het praktische gedeelte beschrijft een contextanalyse en een 'probleem' in de groep wordt handelingsgericht aangepakt.

Dit is een goedgekeurde scriptie dat tevens gedeeltelijk een ego-document is. Ik wilde meer weten over de oorsprong en oplossing van werk-gerelateerde druk; hetgeen wij tegenwoordig burn-out noemen. In deze scriptie wordt de vraag gesteld op welke wijze een werkgever voor jonge professionals er voor jongeren met burn-out kan zijn. Wat zijn zij nodig en wat niet? Hoe ontwikkeld de stoornis zich en wat vindt deze groep eigenlijk belangrijk? Met uitgebreid praktijkonderzoek onder ruim 60 responden...

Het stuk gaat over prevalentie bij gedragsproblemen . En wat kun je doen bij leerlingen met ADHD in de groep. Ook bevat het stuk een plan van aanpak betreft een time out plek in de school.

In deze samenvatting zijn de hoofdstukken 1,5,6,12,13,15,16 en 17 van het boek grondbeginselen der sociologie behandeld.

Logopedie: Spraak - Taalproblemen, fasetoets 2b. Opdracht is beoordeeld met een 9,4. Voor het vak Spraak- en taalproblemen krijg je de opdracht een kind (binnen of buiten je stagegroep) met een logopedisch probleem te observeren, het probleem te signaleren, verschillen waar te nemen, de bevindingen te beschrijven en vervolgens aan te geven op welke wijze je het kind het beste in de groep kan begeleiden. Vervolgens geef je aan welke tips je de ouders en het kind zal geven en/of je logopedie zal a...