Etnografisch onderzoek Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Deze oefentoets voor Methoden van Kwalitatief onderzoek, een vak uit het tweede jaar van de studie Pedagogische Wetenschappen (Universiteit Leiden) bestaat uit 31 meerkeuzevragen met antwoorden. De vragen worden net als bij het tentamen in het Nederlands gesteld met een aantal Engelse begrippen. Succes met leren!

samenvatting van de colleges van onderzoeksproject, gegeven op de erasmus universiteit. Ook voorbeelden van tentamenvragen.

Een uitgebreide samenvatting en een beknopte samenvatting van hoofdstuk 7 van het studieboek Onderzoeksmethoden (Scheepers & Tobi)

College-aantekeningen van alle colleges gedurende de cursus (S. Pabian)

Duidelijke beschrijving van Methoden van Onderzoek A. De volgende meetmethodes worden besproken: validiteit (en alle vormen daarvan), betrouwbaarheid (en alle vormen daarvan), onderzoeksplan, typen onderzoek: inductief en deductief, theorieën, hypothesen en operationalisatie, grootschalig veldonderzoek, experiment, etnografisch veldonderzoek, inhoudsanalyse, gebruik van bestaande gegevens

Samenvatting 'Onderzoekstypen in de communicatiewetenschap'. Duidelijke weergave van onderzoekstypen die besproken worden in het boek. Gebruik gemaakt van de taal van het boek zelf, geen eigen geschreven zinnen.

Samenvatting van de volgende teksten: Agar, M. 2011. Making sense of one other for another: Ethnography as translation’, Language & Communication, 31(1):pp.38-47. Marks, H. 2012. Inleiding kwalitatief en etnografisch onderzoek. Mason, J. 2002. Chapter 1 ‘Finding a focus and knowing where you stand’ in: idem. Qualitative Researching (second edition). London: Sage: pp. 13-23. Schensul, S.L.; J.J. Schensul and M.D. LeCompte 1999. Chapter 3 ‘Operationalization’. In: idem, Essential ethnog...