Eigen ontwerp Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Uitwerking Moduleopdracht Management en organisatie NCOI nieuwe versie inclusief beoordeling/feedback van de docent. De volgende onderwerpen worden behandeld in deze module: Organisatiestructuur Leidinggeven en motiveren Organisatiecultuur en belonen Processen en kwaliteit Strategie Omgeving Beoordelings criteria: In de moduleopdracht werk je de volgende deelopdrachten uit die zijn afgeleid van de algemene leerdoelen. 1. Beschrijf jouw eigen functie en het organisatieonderdeel (...

In het tweede jaar van de verkorte deeltijd werd het vak GOO (Geïntrigeerd onderwijskundig ontwerp) aangeboden. Hiervoor dient een onderzoeksverslag geschreven te worden. Dit heb ik gedaan in een groep 5 met als thema 'groepen en grenzen'. Het verslag kan niet gekopieerd worden i.v.m. de plagiaatscan, maar dient als een goed voorbeeld en houvast tijdens het schrijven van je eigen verslag. Het verslag is beoordeeld met een 8,6. Het verslag is geanonimiseerd i.v.m. de privacy.

in dit verslag heb ik eerst mijn eigen visie over lesgeven uiteen gezet, aan de hand van een persoonlijke profielschets en mijn eerdere ervaringen met lesgeven, en door literatuurstudie van visies van bekende pedagogen. Hierna heb ik in een literatuurstudie onderzocht wat vakkenintegratie is, en welke gradaties er bestaan. Deze worden ook beschreven. Aan de hand van bovenstaande heb ik gekozen voor een thematisch ontwerp, waarin ik in 4 middagen rekenen, taal, begrijpend lezen, mondelinge taalv...

In dit essay doe ik allereerst literatuuronderzoek naar het creeren van een rijke leeromgeving in de zone van naaste ontwikkeling. Hoe doe je dit en wat de visie van bekende onderwijs- en ontwikkelingspedagogen? Wat is betrokkenheid en de invloed hiervan op leren? Hoe meet je dit? Na het literatuuronderzoek en metingen in mijn eigen groep 1/2 heb ik een ontwerp gemaakt voor een themahoek volgens mijn eigen visie (die gebaseerd is op de visie van de pedagogen). Dit ontwerp is vervolgens ook in...

In deze profilering bespreek ik allereerst aan de hand van een literatuurstudie wat wordt verstaan onder morele en ethische waarden, waarna ik mijn eigen waardenstelsel bespreek aan de hand van persoonlijke voorbeelden. Deze persoonlijke waarden dienen direct als onderbouwing van de daarop volgende visie op onderwijs die ik vervolgens uiteen zet. Hierna ga ik op onderzoek uit op mijn stageschool, en heb ik levensbeschouwelijk thema behandeld. Dit thema is kinderrechten. Er worden oa verhalen ui...

Beoordeling docent: De opdracht uitgevoerd zoals beschreven in de examen-informatie en omvat alle verplichte onderdelen. De samenvatting is toegevoegd en compleet. De leeswijzer is toegevoegd. De student beschrijft de eigen functie en het organisatieonderdeel aan de hand van de theorie over organisatieontwerp op onvoldoende kwaliteitsniveau. De student zou moeten beginnen met de beschrijving van de Missie en de Visie, als zijn de constellatie van doelstellingen, zodat de richting van de org...

Beoordeeld met een 7,5. Dit is het vierde onderzoek in het eerste jaar van de pabo. Het is het vervolg van het derde onderzoek, een rijke leeromgeving. In dit onderzoek ontwerp je je eigen leeromgeving aan de hand van een rijke hoek. Deze hoek ga je ontwerpen en uitvoeren, begeleiden tijdens het rollenspel en uiteindelijk presenteer je leeruitkomst 2 en 3.

Dit document bevat een uitwerking van de eindopdracht ter afronding van de masterclass Toegepaste Organisatiekunde. 1. Wat lever je in? Het product dat je inlevert ter afsluiting van deze Masterclass is een praktijkplan, dat je individueel maakt. In het praktijkplan presenteer je een analyse van de huidige organisatiestructuur (vorm) en aanbevelingen voor de toekomst (voor een ontwerpopdracht). Bij het maken van je eindopdracht staat de praktijk, je eigen organisatie, een klantorganisatie, ...

Positieve gezondheid is volgens Machteld Huber het dynamische vermogen van mensen om zich veerkrachtig aan te passen en zelf de regie te voeren over hun welbevinden op fysiek, psychisch en sociaal vlak. Preventieve interventies vind je in de zorg, op school, in de wijk en op de werkplek. Tijdens deze module ontwerp je vanuit je eigen beroepsperspectief een preventieve interventie op basis van positieve gezondheid. Daarbij maak je gebruik van bestaande preventieve interventies.

Het verslag kan niet gekopieerd worden i.v.m. de plagiaatscan, maar dient als een goed voorbeeld en houvast tijdens het schrijven van je eigen verslag. Het verslag is beoordeeld met een 8.3. Voor bewijs zie bladzijde 1 van het inkijkexemplaar. Voor de inhoud van dit verslag zie de inhoudsopgave in het voorbeeldexemplaar. Jonge Kind / Leerkrachten staan voor de taak om hun leerlingen voor te bereiden op de toekomst. De ontwikkelingen in onze samenleving gaan echter zo snel, dat het moeilijk t...