De communicator Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Samenvatting van het gehele vak: het boek, de noba modules, en de artikels van Goldsteinn & van Hooff. Met deze samenvatting heb ik het tentamen gehaald!

Communiceert met de zorgvrager en het sociale netwerk (Communicator) (B1-K1-W5) Uitwerking is met 10 beoordeeld. Deze uitgebreide samenvatting bevat communicatie technieken ook bij een dementerende patient.

Deze samenvatting bevat alle tentamenstof voor het vak 'Psychologie van de Communicator' van de Universiteit Utrecht! Zowel het boek van Bushman & Baumeister en van Goldsteinn & van Hoof worden besproken. Tevens zijn de kennisclips en alle artikelen samengevat. Deze samenvatting bevat alle informatie die gevraagd kan worden op het tentamen. De noodzaak om de originele bronnen te raadplegen is daarom overbodig! Deze samenvatting is in 2024 gemaakt.

In dit examen ga ik communiceren met de zorgvrager met midden of hoog complexe problematiek en zijn sociale netwerk (ik ben de ‘Communicator’). Volgens het examen criteria kan het een begeleiding, ondersteuning of een voortgangsgesprek zijn. Voor dit examen ga ik een begeleidingsgesprek met de zorgvrager voeren om meer over het belang van een gezonde en stabiel bloedsuiker te vertellen. Ook ga ik gegevens uit het zorgplan van deze zorgvrager gebruiken om een goed beeld te krijgen over zijn ...

In deze samenvatting vind je alle tentamenstof voor het vak Psychologie van de Communicator van CIW! Boek: 'Social Psychology and Human Nature' van Baumeister en Bushman.

Beoordeeld met: 10. In het beroepsproduct is de infographic toegevoegd als bijlage. Dit beroepsproduct wordt geschreven voor de module ‘Gewoon bijzondere zorg verlenen’, waarbij zorgverlening aan mensen met een verstandelijke beperking centraal staat. In dit beroepsproduct wordt specifiek de cliënt met een licht verstandelijke beperking (LVB) met autisme (voluit autisme spectrum stoornis) in de thuiszorg centraal gesteld. De centrale CANMEDS-rollen waaraan in dit beroepsproduct wordt...

Deze module staat in het teken van het bevorderen van het zelfmanagement van de patiënt en de rol van familie en het sociale netwerk daarbij. De verpleegkundige in opleiding ontwikkeld zich in deze module in het leren denken en werken vanuit het perspectief van de patiënt en zijn sociale netwerk. De canMEDS rollen die hierbij naar voren komen zijn komen zijn: zorgverlener, communicator, samenwerkingspartner en gezondheidsbevorderaar.

Examen 1 Overview van het vak (niet kennen) 1 Inleiding 1 DEEL I: De Pre-klassieke periode 3 H1: Pre-klassieke periode: Griekse oudheid – Scholastieken 3 1. Griekse oudheid 3 1.1 Situering Griekse oudheid 3 1.2 Plato 3 1.3 Aristoteles 3 1.4 Conclusie 4 2 Scholastieken 4 2.1 Situering 4 2.2 De Rechtvaardige prijs 4 2.3 Het interestverbod 5 2.4 Kritiek interestverbod 5 2.5 Geld 5 2.6 De Vlaamse jezuïet Leonardus Lessius 6 H2: Pre-Klassieke periode: Mercantilisme, Petty, Cantill...

In dit hoofdstuk wordt er een ondersteuningsplan samengesteld, deze bestaat uit een beeldvorming en een werkplan. CanMEDS rol 1,2,3 worden hierin onder gebracht. In de beeldvorming wordt er een beeld geschetst van de cliënt, dit betreft onder andere de levensloop, persoonlijk functioneren, lichamelijk functioneren, communicatie, zelfbeleving etc. Deze onderwerpen zorgen ervoor dat er duidelijk is wie de cliënt is, en wat hij zoal heeft meegemaakt in zijn leven. In sommige gevallen zijn er bijz...

Nummer leertaak: leertaak 4.2 Titel leertaak: meneer van Vliet Naam product: VPK-B-PT Producttoets 4.2: Gezondheidsbevorderaar (Gb) / Communicator (CM) / Onderzoeker (OZ) - Voorlichtingsplan Code product: T.AGZ 46054 Naam en locatie hogeschool: Saxion Enschede / Deventer Aantal woorden: 4990 Cijfer: 9 In dit verslag wordt een voorlichtingsplan gemaakt voor meneer van Vliet en zijn gezin. De vraag die hierbij centraal staat is: ‘Hoe kunnen wij als verpleegkundigen meneer van Vliet en z...