Competentiegericht werken Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Samenvatting voor het vak Methodische benadering, onderwerpen als Systeemgericht werken, Competentiegericht werken en Regulatieve cyclus komen aanbod

Methodische benaderingen; systeemtheorie en competentiegericht werken

Volledige samenvatting van de hoorcolleges van pedagogiek jaar 1, blok 3. Tentamenstof wordt duidelijk aangeven ook voorzien handige illustraties. Zie mijn account voor de andere vakken en blokken.

Samenvatting van het zelfstudiegedeelte over orthopedagogische visies achteraan in de reader van academiejaar 2022-2023.

LES 6 : COMPETENTIEMODEL SLOT & SPANJAARD

(Behaald cijfer: 7). In dit document vind je de volledige profielanalyse bestaande uit nu-meting 1 en 2. Ik heb op een creatieve manier invulling gegeven aan mijn professionele houding in de praktijk aan de hand van zelfgemaakte plaatjes. Allereerst geef ik een omschrijving van mijn praktijkplek (Pluryn) en welke kennis, houding en vaardigheden hierbij nodig zijn. Daarnaast geef ik een omschrijving van mijn leerdoelen; in hoeverre ik deze gehaald heb en welke nieuwe leerdoelen ik heb.

Duidelijke samenvatting van de kennislijn (HC+IC) uit het tweede jaar van de opleiding Social Work. Gebaseerd op het vak ‘Methodische benaderingen' in blok vier. Alle leerdoelen, theorieën uit de literatuur en belangrijke begrippen zijn in de samenvatting verwerkt.

Oefentoets van 10 vragen voor kennislijn (HC+IC) uit het tweede jaar van de opleiding Social Work. Gebaseerd op oude toets vragen van het vak ‘Methodische benaderingen' in blok vier. Antwoord mogelijkheden apart verkrijgbaar.

Antwoord mogelijkheden oefentoets van 10 vragen voor kennislijn (HC+IC) uit het tweede jaar van de opleiding Social Work. Gebaseerd op oude toets vragen van het vak ‘Methodische benaderingen' in blok vier.

Dit is een samenvatting van het van Kennislijn: Methodische benaderingen in de praktijk (blok 4, tweede jaar). Het is van de studie Social Work aan de Haagse Hogeschool. In deze samenvatting staat H1 t/m H5 van het boek Systeemgericht werken in sociale beroepen, H2 van het Basisboek systeemgericht werken (artikel), H2 uit het artikel van Slot & Spanjaard, H1, 4, 7, 8 uit het boek Competentiegericht begeleiden van kwetsbare mensen.