Acute situatie Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

In dit verslag wordt er klinisch geredeneerd, dit betekent dat er kritisch wordt gekeken en nagedacht over een situatie die zich voor heeft gedaan in een zorgsector. Er worden hierbij verschillende vragen gesteld met betrekking tot de zorgsituatie van de cliënt, en er wordt nagedacht over een te volgen beleid (Bakker & van Heycop, 2016, pp. 13-17). Tijdens de uitvoering van dit verslag wordt er kritisch terug gekeken naar de handelingen die zijn uitgevoerd in een acute zorgsituatie van de bo...

Voor het vak klinisch redeneren C is het de bedoeling dat een verpleegplan wordt opgesteld. Om het verpleegplan te kunnen realiseren op C-niveau is op de afdeling gekozen voor een hoog complexe patiënt. In dit verslag is het zorgdomein acute zorg uitgewerkt. In deze herkansing is ervoor gekozen om een ander model te gebruiken voor het uitwerken van het acute gedeelte. De reden waarom hiervoor is gekozen is, omdat er op een andere manier gekeken kan worden naar de casus. De casus wordt met behul...

Verslag over verpleegkundige zorg aan volwassenen in acute situaties. Behaald met een 8. Het beroepsproduct laat de stappen van het klinisch redeneren van het model van Marc Bakker zien. De situatie vindt plaats in de wijkverpleging bij X. De situatie van mevrouw Jansen staat centraal in dit beroepsproduct, dit is een fictieve naam, en mevrouw is akkoord dat haar gegevens gebruikt worden in het beroepsproduct.

Het portfolio is op gesteld tijdens de minor Klinisch Redeneren in Acute Situaties. In het portfolio worden verschillende case-study(1 per onderdeel) uitgewerkt aan de hand van de 6 stappen van het klinisch redeneerproces, hierin wordt stap 6 niet meegenomen. Verder worden de stappen uitgewerkt met behulp van het pro-active nursing zakboekje en het grote oranje boek (ISBN: 8620)

In deze module laat ik zien hoe ik inzicht krijg in plotselinge veranderingen van gezondheidssituaties, probleemstellingen kan formuleren in combinatie met aanvullende onderzoeken, interventies beredeneer en begeleiding toepas, inzicht krijg in de gezondheidssituatie en hoe ik reflecteer op het hele proces aan de hand van het verpleegkundig proces.

Hierbij mijn opdracht van het klinisch redeneren bij een acute situatie op de afdeling cardiologie.

Het gebruik van de SBAR, AMPLE, ABCDE methode in een acute situatie

Hierbij mijn opdracht van het klinisch redeneren bij een acute situatie op de afdeling Maag,darm en lever.

In jaar 4 komt Interprofessioneel samenwerken (IPE) terug in de vorm van een stage opdracht. In het document wordt een situatie uit de wijkzorg gebruikt. * Gebruik het document als steun en niet om het te kopiëren, plagiaatscanner is van toepassing.

Dit verslag heb ik geschreven tijdens mijn stage PL4 in het verpleeghuis (HBO Verpleegkunde, studiejaar 2023/2024, leerjaar 4). Het gaat over de beschrijving van het verpleegkundig proces bij een acute situatie bij een bekende hoogcomplexe casus.