Taal leren Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

In dit document vind je mijn samenvatting van alle boeken en artikelen voor het vak Zorg voor leren. Voor rekenen en taal heb ik een apart document. Kijk voor in het document voor een inhoudsopgave welke boeken en artikelen je er precies kunt vinden.

Deze samenvatting is gemaakt aan de hand van alle PPT's, cursussen en extra documenten. Dit vak wordt gevolgd in het eerste jaar kleuteronderwijs aan Hogeschool PXL (semester 2). Ik slaagde door deze samenvatting te maken en te leren met 16/20.

Als je deze samenvatting goed kent heb je geheid een goed cijfer! Alles staat er in een duidelijke overzichtelijke taal en iedereen kan dit leren.

In dit document zijn alle college's, die gegeven zijn op de Vrije Universiteit van Amsterdam door Mieke Donk, samengevat. Dit is alle belangrijke stof die je moet weten voor je tentamen Inleiding Psychologie. Deze samenvatting geeft een beknopte, maar duidelijke uitleg van alle termen die besproken worden in de college's, inclusief plaatjes.

In dit document beschrijf ik hoe ik taal in de kleuterklas inzet en wat de kinderen hiermee leren.

In dit document heb ik een samenvatting van de leerdoelen gemaakt. Daarnaast heb ik ook aantekeningen van hoor- en werkcolleges gebruikt. Het is een complete samenvatting die niet al te lang is en in makkelijke taal geschreven waardoor het goed te volgen is! Succes met leren!

Dit document bevat zowel aantekeningen van de hoorcolleges van het vak Inleiding Psychologie als een uitgebreide samenvatting van de bijbehorende hoofdstukken in grijs.

Dit is een samenvatting van de module C-ENG6 en is geschreven op basis van les inhoud en het boek ''Engels in het basisonderwijs''. Je kunt deze samenvatting zien als een aanvulling op de andere samenvatting van C-ENG6 gebasseert op de toetsdoelen die je op mijn account kan vinden.

Samenvatting blok 2.8 Onderwijswetenschappen. Alle problemen samengevat met artikelen en basisboeken, behalve probleem 2.

Portaal 5 Hoofdstuk 2: Taal 5 § 2.4 systemen 5 Fonologie 5 Morfologie 5 Syntaxis 5 Semantiek 6 Pragmatiek 6 Tekstlinguïstiek 6 Orthografie 6 Hoofdstuk 4: Mondelinge taalvaardigheid 7 §4.4 Praktijk: algemeen 7 Taalgroeimiddelen 7 Mondeling taalonderwijs als middel 7 Mondelinge taalvaardigheid als doel 7 §4.5 praktijk: het jonge kind 8 Inhouden 8 Didactiek 8 Praktijkvoorbeelden 9 Leerkrachtvaardigheden 9 Hoofdstuk 5: Geletterdheid: lezen 10 §5.1 achtergronden 10 Het bela...