Pedagogische vraagstukken Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Ik heb de hoorcolleges uitgewerkt en een aantal studievragen en opleggers van artikelen samengevat. Namelijk van deze artikelen: Dekker, P., Den Ridder, J., Bovens, M., & Tiemeijer, W. L. (2014). Polariseert Nederland?: Ontwikkelingen in politiek-culturele tegenstellingen. Gescheiden werelden?, 103-129. Bakker, J. (2012). Cultureel-etnische segregatie in het onderwijs: achtergronden, oorzaken en waarom te bestrijden, Pedagogiek, 32(2), 104-126. Merry, M., Driessen, G. en Ouali, I. (2012). Doe...

Alle hoorcolleges van het vak "Pedagogische Vraagstukken rondom Polarisatie"

In dit document staan de opleggers en studievragen van de 15 artikelen die literatuur zijn bij de cursus Pedagogische Vraagstukken rond Polarisatie. Ook zijn de zeven inhoudelijke hoorcolleges uitgewerkt (het responsiecollege niet). Dit vak wordt gegeven in het tweede blok van het eerste jaar van de studie Pedagogische Wetenschappen op de Universiteit Utrecht.

Voor het vak ‘Pedagogische vraagstukken rond Polarisatie’ krijg je ongeveer 15 artikelen opgegeven die je grondig moet lezen. Iedere week krijg je bij de artikelen ‘studievragen’ en ‘opleggers’. De studievragen vragen inzicht en de opleggers vormen uiteindelijk de samenvatting voor het tentamen. In dit document staan alle studievragen en opleggers met uitgebreide antwoorden uitgewerkt.

Alle opleggers en studievragen voor het tentamen in 34 pagina's.

HC 1 Introductie HC 2 Gastcollege: Gelijke Kansen HC 3 Wij tegen Zij! HC 4 Kennis als oplossing HC 5 Vreedzaam

Uitgebreid de kern en belangrijkste begrippen van alle artikelen voor het van pedagogische vraagstukken rondom polarisatie.

In dit document staan alle hoorcolleges van het vak 'Pedagogische vraagstukken rond Polarisatie' uitgewerkt.

Een pedagogisch onderzoek met de vraag in hoeverre er sprake is van het Pygmalion-effect op een school.