De meerwaarde Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

1. Wat levert de student in? Deze Masterclass wordt afgesloten met een eindopdracht in de vorm van een praktijkplan, dat je individueel maakt. Bij het maken van je eindopdracht staat de praktijk van je eigen organisatie of die van een opdrachtgever/klant centraal. Als je kiest voor een start-up en er nog geen geregistreerde organisatie bestaat, werk je vanuit de aanname dat die organisatie opgericht wordt. Het praktijkplan heeft betrekking op new business development, d.w.z. het proces van ...

volledige uitwerking van testuitslagen en behandelplan van alle casussen die aan bod komen bij het SK3 tentamen van orthoptie leerjaar 2. alle testen uit de praktijktoets zijn benoemd met verwachte testuitslagen en uitleg waarom deze wel of geen meerwaarde bieden in het diagnosticeren. bruikbaar voor praktijk en het klinisch redeneren onderdeel

Onderdeel van Bouw En Ontwikkeling Van Het Menselijk Lichaam II - Excretie en genitaal stelsel. Dit zijn vragen/afbeeldingen zoals je ze op de stationsproef zal krijgen. Ik had alles juist dus dit is zeker een meerwaarde.

Dit document bevat het benodigde wat nodig is om het adviesverslag van de opleiding HBO-V te kunnen schrijven. Het onderwerp betreft de meerwaarde van de Jeugdgezondheidszorg in de zorgverlening voor gezonde prematuur geboren kinderen en hun ouders.

Examen Exameninformatie Stap 1: Wat levert de student in? Deze Masterclass wordt afgesloten met een examencase met als onderwerp: klantgerichter werken in een veranderende vaak disruptieve omgeving. Ga zelf op zoek naar relevante informatie. Kijk bijvoorbeeld eens naar andere manieren van zoeken op internet (zie download: "Hoe zoek je slimmer op het internet"). Daarnaast dien je ook relevante literatuur te gebruiken. De vorm van deze examencase wijkt bewust af van andere examenvormen. De ...

Feedback: in allerlei opzichten een geslaagde opdracht, gefeliciteerd! de structuur van het plan is goed gevolgd met duidelijk hoofd- en subkoppen. het theoretische kader sluit logisch aan bij de hoofd- en deelvragen. de onderzoeksvraag is relevant voor de beroeps praktijk en heeft relevantie voor de organisatie. De inhoud van het plan is meer gedetailleerd dan strikt noodzakelijk met onderbouwing vanuit de bijlagen. Opvallend is de uitgebreide reis door Duitsland waarbij de diverse supermarkten...

In dit document vind je een uitgebreide samenvatting van 8 verschillende modules uit het boek 'Leren in Maatschappelijk Betrokken Onderwijs'. De modules die aan bod komen zijn de volgende: 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10 en 11. Achter iedere module vind je ook een beknopte samenvatting terug van de belangrijkste informatie uit de desbetreffende module. Dit is een meerwaarde wanneer je de essentie van een module wil herhalen net voor een examen. Het geeft je bovendien duidelijk de opbouw van de modules we...

In dit document vind je een uitgebreide samenvatting van 8 verschillende modules uit het boek 'Leren in Maatschappelijk Betrokken Onderwijs'. De modules die aan bod komen zijn de volgende: 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10 en 11. Achter iedere module vind je ook een beknopte samenvatting terug van de belangrijkste informatie uit de desbetreffende module. Dit is een meerwaarde wanneer je de essentie van een module wil herhalen net voor een examen. Het geeft je bovendien duidelijk de opbouw van de modules we...

In deze Masterclass wordt de samenhang behandeld tussen type organisatie, kerntaken, kernwaarden, cultuur en gedrag. Cultuurtypologieën zijn geen doel op zich, maar zijn een afgeleide van de kern(-taken) van een bepaald type organisatie: er moet een passende cultuur opgebouwd worden bij een instelling, die ‘veiligheid’ of ‘zorg’ als kerntaak heeft. Tegelijkertijd is het van belang om de waarde of betekenis van cultuurtypologieën te kennen: de typologieën zijn vaak ‘grofmazig’ en s...