Perspectieven op gedrag Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Alle stof voor het tentamen jeugdbescherming en jeugdcriminaliteit. Ook de werkgroep- en hoorcollege aantekeningen en de studievragen zijn in het document verwerkt. Het document is opgedeeld per week, met een overzicht van de stof per week. Verwerkte stof in het document: Hoofdstukken uit het boek van Ido Weijers: Hoofdstuk 1: Jeugdcriminaliteit: wetenschap, media en politiek Hoofdstuk 2: Een historisch perspectief op jeugdcriminaliteit Hoofdstuk 3: Ontwikkeling in jeugdcriminaliteit in het b...

Werkcolleges, hoorcolleges, readers samengevat op onderwerp. Inhoud Gedrag 3 Wat is gedrag? 3 Gedragsketen 3 Appetitieve en consumptieve fase 4 Gedragssystemen 4 Interacties tussen gedragssystemen 6 Pathologie van gedrag 10 Instinctief gedrag 10 Ethologie 10 Ultimate en proximate veroorzaking van gedrag 11 Aansturing gedrag 12 Stimuli 12 Sleutelprikkel – sleutelstimuli 13 Innate releasing mechanism (IRM) 14 Regelsystemen gedrag 14 Normwaarde van regelsysteem 14 Ontwikkelin...

Hoofdstuk 1 Sociologie is de wetenschappelijke studie van sociaal gedrag en menselijke groepen. Het is een systematische bestudering van de samenleving. De sociologische imagination is een bewustzijn van de relatie tussen het individu en de bredere samenleving. Is beschreven door C. Wright Mills. Het is gebaseerd op de mogelijkheden om onze eigen samenleving als macht van buitenaf, integendeel dan van het perspectief van onze gelimiteerde ervaring en culturele bias. Sociologie benadrukt d...

Je verwerft de kennis en vaardigheden zoals deze in de Body of Knowledge en Skills (BOKS) is aangegeven m.b.t. de volgende kennisgebieden Ontwikkelingspsychologie en Pedagogiek: ▪ Ontwikkelingsgebieden en -taken ▪ Ontwikkelingstheorie t.a.v. individuele levensloop en sociaal functioneren ▪ Jeugdgezondheidszorg ▪ Basale kennis over beperkingen en problemen m.b.t. gezondheid en gedrag ▪ Agogische en pedagogische visies ▪ Pedagogische canon: opvoedmilieu en opvoedingsstijl ▪...

In dit document heb ik H1 t/m H2 ontleedt en alle belangrijke kernwoorden erin gezet met de juiste betekenis, handig als je een toetsmoment heb of de betekenis op een snelle manier wil weten

Volledige samenvatting van hoofdstuk 1,2 en 3. Het bevat beschrijvingen van wat pathologie inhoud, de geschiedenis van pathologie in verschillende landen, de ethiek, verschillende visies op afwijkend gedrag. Vervolgens zijn er verschillende perspectieven die aan bod komen, verschillende behandelmethodes en modellen die beschreven worden. In het laatste deel wordt ingegaan op classificaties van afwijkende emoties, gedachten en gedrag.

1 HOOFDSTUK 1 – ORGANISATIES 1.1 Een algemene definitie … wat is een organisatie? 1.2 Een organisatie … een groep van mensen 1.3 Een organisatie … een gemeenschappelijk doel 1.4 Een organisatie … een bewuste structuur of sturing 1.5 Een organisatie … externe invloeden of de omgeving 1.5.1 De taakomgeving 1.5.2 De algemene omgeving 1.5.3 Het karakter van de omgeving 1.6 Types en soorten van organisaties 1.7 Conclusie 2 MANAGERS EN MANAGEMENT 2.1 Een algemene definitie: wa...

Samenvatting leerdoelen, inleiding in de psychologie: 1. De student kan herkennen wat psychologie wel en niet is. 2. De student kan de belangrijkste stromingen in de geschiedenis van de psychologie benoemen; kan benoemen wat deze stromingen inhouden, hoe in deze stromingen onderzoek gedaan wordt, en kan de belangrijkste namen aan de juiste stroming koppelen. 3. De student kan beschrijven vanuit welke zes perspectieven gedrag bekeken kan worden; kan beschrijven wat deze perspectieven inhouden e...

Samenvatting artikelen minor Jeugdhulp 2 1) ISPCAN (2012, )World perspectives on Child Abuse, Aurora/USA: ISPCAN, 2) Breinlittekens – hoe misbruik gedrag en hersenfuncties beïnvloed 3) Gezondheidsraad (2011). Behandeling van de gevolgen van kindermishandeling. Den Haag: Gezondheidsraad. 4) Child Welfare Information Gateway (2015) Understanding the Effects of Maltreatment on Brain Development. Pp. 2-9 en 14-15 Washington D.C.: U.S. Department of Health and Human Services. 2 5) Ploeg, J.D. va...

Batstra & Frances (2012) ‘Diagnostische inflatie. Oorzaken en een voorgesteld herstel’ Koomen & Pameijer (2007) ‘Diagnostisch proces in het onderwijs: de rol van contextfactoren, veranderbaarheid en positieve elementen’ Stichter et al (2009) ‘Het gebruik van structurele analyse om antecedent-gebaseerde interventies te ontwikkelen voor studenten met autisme’ Van Doorn & Verheij (2008) ‘Van lastig naar agressief’ Korrelboom & Ten Broeke (2009) ‘Taxatie van aangrijpingspunten (...