Onderwijs en instructie Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Onderwijskunde op het HBO is een vakgebied dat zich richt op de analyse en ontwikkeling van onderwijs en de processen die daarmee gepaard gaan. Het is gericht op het begrijpen van hoe leerlingen leren en hoe onderwijsprofessionals effectieve instructie kunnen ontwerpen, implementeren en evalueren. In deze samenvatting zullen we enkele van de belangrijkste onderwerpen binnen de onderwijskunde op het HBO bespreken.

Complete samenvatting OB0002 over leren, onderwijs en instructie. Alle zeven studietaken en bijbehorende leerdoelen zijn uitgewerkt.

PSYCHOLOGIE – INLEIDING VOOR DE PROFESSISONALE BACHELOR HOOFDSTUK 1 – PSYCHOLOGIE IN DE DAGELIJKSE PRAKTIJK 1. WAT IS PSYCHOLOGIE? 1.1. WANNEER HEBBEN WE MET PSYCHOLOGIE TE MAKEN? 1.1.1. IN ELK VAN ONS SCHUILT EEN STUKJE PSYCHOLOOG - Door met mensen om te gaan, menen we hen te kennen. We benoemen en voorspellen hun gedrag. We gaan er zelfs van uit dat we hun gedrag kunnen beïnvloeden. - Psychologen doen eigenlijk hetzelfde. Maar zij doen het met een methodiek die wetenschappelijk on...

In deze samenvatting worden alle leerdoelen van deze cursus één voor één, op een chronologische wijze beantwoord en uiteengezet. Door het lezen van deze samenvatting maakt u kennis met de onderwijswetenschap, het vakgebied dat zich richt op het beschrijven, begrijpen en verklaren van het leren, opleiden en ontwikkelen van mensen. De onderwerpen die aan bod komen zijn: - Evidence-based onderwijs - Leertheorieën leren en kennisopvattingen - Informatieverwerkingstheorieën - Constructivisme - ...

ESSAY ‘Interactions between learning and development’ (Vygotsky)

Uitgebreide samenvatting van de leerstof bij studietaak 1

Nederlandse vertaling hoofdstuk 2 van het boek Schunk. Over leren, onderwijs en instructie (Learning Theories An Educational Perspective 6th Edition D.H. Schunk) Per pagina vertaald. Incl. tabellen.