Niveau c Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Dit is een uitwerking van het keuzedeel digitale vaardigheden voor gevorderden, welke voor meerdere MBO-opleidingen toegepast kan worden zoals de Capabel OnderwijsGroep of MBO Zaak. Dit is onderdeel van keuze BCD van de keuzedelen welke verplicht zijn voor MBO studenten.

Dit document omvat een oefententamen voor het vak toediening van geneesmiddelen (BA-103) voor de studie farmacie aan de universiteit Utrecht. Het oefententamen bevat in totaal 6 vragen (met subvragen a,b,c,d etc). Er is geprobeerd om het oefententamen zo dicht mogelijk bij het niveau van het echte tentamen te brengen. Onderwerpen die aan bod komen zijn o.a. toedieningsroutes, lading vh farmacon in bepaalde delen van het lichaam, lambert beer, UV-spectra, kinetische parameters, oplossnelheid, BC...

Dit verslag is gemaakt als toets van EVL uitvoeren van zorg op niveau C. Het is beoordeeld met een 7.

In deze leeruitkomst zal worden aangetoond hoe de student aan de kernbegrippen deskundigheidsbevordering, professioneel gedrag en verpleegkundig leiderschap heeft gewerkt. In de bijbehorende hoofdstukken worden de begrippen uitgelegd en zal worden aangetoond hoe de kernbegrippen worden toegepast in de praktijk. Voor het kernbegrip deskundigheidsbevordering wordt beschreven hoe de organisatie, de afdeling en de student zelf bijdraagt aan deskundigheidsbevordering. Om het kernbegrip professioneel ...

In dit verslag wordt de leeruitkomst PPO-C aangetoond aan de hand van een evaluatie aan de hand van de zeven CanMEDS-rollen, een casus uitwerking om het kernbegrip morele sensitiviteit aan te tonen en een casus beschrijving om mijn professionele reflectie aan te tonen.

In dit document zijn 8 interventies uitgewerkt, 2 per gebied. Voor het tentamen moet je per gebied 1 interventie kunnen beschrijven, waardoor je vanuit dit document kunt kiezen. Verstandelijke beperking: LACCS, Triple-C. Externaliserend: Incredible Years, Triple-P niveau 3. Internaliserend: Je bibbers de baas, Denken+Doen=Durven. Preventie: VIPP-SD, VRIENDEN. Ook zijn bij iedere interventie de effectonderzoeken en evaluatie van het onderzoek (sterke en zwakke punten) uitgewerkt, dit heb...

Voor het vak klinisch redeneren C is het de bedoeling dat een verpleegplan wordt opgesteld. Om het verpleegplan te kunnen realiseren op C-niveau is op de afdeling gekozen voor een hoog complexe patiënt. In dit verslag is het zorgdomein acute zorg uitgewerkt. In deze herkansing is ervoor gekozen om een ander model te gebruiken voor het uitwerken van het acute gedeelte. De reden waarom hiervoor is gekozen is, omdat er op een andere manier gekeken kan worden naar de casus. De casus wordt met behul...

In dit verslag wordt een casus van een patiënt behandeld, daarnaast worden de verpleegtechnische handelingen die bij deze patiënt zijn uitgevoerd besproken.

Het werken van nachtdiensten is niet bevorderlijk voor de gezondheid. Uit onderzoek van de gezondheidsraad blijkt dat het langdurig werken van nachtdiensten kan leiden tot een verhoogd risico op slaapproblemen, overgewicht, diabetes mellitus en hart- en vaatziekten. In deze leeruitkomst wordt het gezondheidsprobleem geanalyseerd aan de hand van het La londe model en wordt het gedrag van de doelgroep geanalyseerd aan de hand van het ASE model. Waarna er voorlichting wordt gegeven aan de doelgr...

Cijfer 8,7 | Motivatie en verbeterpunten: Een zeer helder en overzichtelijk verslag waarin de theorie op goed niveau is verwerkt. Het verslag laat zien dat de theorie op goed niveau wordt begrepen. De reflectie op de praktijk en de onderbouwing door concrete voorbeelden zijn ruim voldoende aanwezig. EXAMENINFORMATIE Deze module wordt afgesloten met een moduleopdracht. Je maakt de moduleopdracht individueel en zelfstandig. Deze moduleopdracht kun je maken op basis van jouw eigen organisatie ...