Modellen en theorieën Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Dit document bevat een begrippenlijst (incl. belangrijke theorieën / modellen) van alle belangrijk genoemde begrippen, theorieën, modellen en uitleg, van de hoorcolleges van de cursus Criminaliteit, Cognitie en Persoonlijkheid.

Beoordeling: Cijfer8,4 (100%) Motivatie en verbeterpunten 1. Beoordelingscriteria inhoud Stap 1. Wat lever je in? Het verslag is de uitwerking stapsgewijs aan de hand van de criteria volgens het beslisproces. Daarbij is de (mogelijk) beste oplossing beargumenteerd. Stap 2. Waar moet de opdracht aan voldoen? > Beschrijving vraagstuk en context Er is gebruik gemaakt van de optie om voort te borduren op de uitwerking van de integrale opdracht. De uitwerking van fase 2 is a...

EXAMENINFORMATIE: Stap 1: Wat lever je in? Je beschrijft een veranderaanpak voor een door jezelf voorgestelde verandering in de door jouw gekozen organisatie. De doelgroep (opdrachtgever) voor deze opdracht is het management of de directie. Stap 2: Waar moet de opdracht aan voldoen? In je moduleopdracht werk je de volgende onderwerpen uit, in de volgorde waarin ze genoemd worden: 1. Inleiding Geef een korte algemene beschrijving van de organisatie met haar visie, missie en huidige strat...

De eindopdracht over gebrek aan motivatie bij werkzoekenden is geschreven in juni/juli 2023 met als eindresultaat een 8. Hierbij de beoordeling: In het verslag komen alle onderdelen zoals genoemd in de opdracht aan de orde. De hoofdlijnen van de opdracht zijn volledig uitgewerkt. Er zijn diverse passende theorieën en modellen toegepast. De uitwerking bevat een relevante onderbouwing met een paar kanttekeningen. De opdracht is beoordeeld aan de hand van de beoordelingscriteria. De inhoud is b...

Stap 1: Wat lever je in? Met de belangrijkste gegevens uit de beschrijving van je eigen organisatie voer je een voorlopige strategische verkenning uit. Hierna volgt een beschrijving van de inzet van mensen, middelen en organisatorische aanpassingen om deze verandering gestalte te kunnen geven. Deze moduleopdracht kun je maken op basis van je eigen organisatie of aan de hand van een organisatie in je (directe) omgeving. Stap 2: Waar moet de opdracht aan voldoen? Voer de strategische verke...

Een duidelijke begrippenlijst ingericht per onderwerp, per hoorcollege. Bovendien staat onderin een overzicht van alle theorieën en modellen. Ik heb hiermee zelf een 8,3 gehaald. De mensen die hem hebben gebruikt voor de herkansing vorig jaar: de ene ging van een 3 naar een 8, de andere van een 4,4 naar een 8,2. Je kan de samenvatting ook zo vouwen dat je er flashcards van kan maken.

Een duidelijke samenvatting van de college literatuur voor het vak Diagnostische Instrumenten in de klinische ontwikkelingspsychologie, gegeven aan de Universiteit Utrecht in het jaar . Deze samenvatting bevat alle literatuur die gelezen moest worden voor de hoorcolleges, inclusief de 2 artikelen.

Examen Exameninformatie Stap 1: Wat lever je in? In deze opdracht maak je een beschrijving van je eigen organisatie. Daarbij laat je zien op welke manier de operationele doelen van je eigen afdeling of functie gekoppeld zijn aan de doelstellingen van je organisatie. Stap 2: Waar moet de opdracht aan voldoen? Het doel van deze moduleopdracht is het analyseren van de huidige situatie van een door jou gekozen onderneming. In jouw moduleopdracht werk je de volgende stappen/deelopdrachten uit ...

Vragen zijn gebaseerd op literatuur en colleges en bevatten visuele ondersteuning met screenshots van modellen en theorieën uit de college slides. De flashcards worden gepresenteerd in het gratis programma Brainscape. Toegang tot de flashcards wordt verkregen door de eenvoudige instructies in het document te volgen.

Dit document bevat een overzicht van alle theorieën en modellen voor het vak opp