Conditioneren en leren Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Lessen 2021 door Prof. Dr. Wim Notebaert Hoofdstuk 4: Waarneming Hoofdstuk 5: Aandacht , cognitieve controle en bewustzijn Hoofdstuk 6: Leren en conditioneren Hoofdstuk 7: Onthouden en vergeten Hoofdstuk 8: Taalpsychologie Hoofdstuk 10: Emotie en motivatie Hoofdstuk 13: Psychopathologie

Handige samenvatting voor het leren van het tentamen van psychologie.

samenvatting van H4 tot H7 van het boek.

In de samenvatting anatomie/fysiologie neurologie leerjaar 2, zijn de colleges anatomie/fysiologie uitgewerkt aan de hand van de leerdoelen van het toetsmatrijs. In de samenvatting zijn de volgende onderwerpen uitgewerkt: * Neuro-anatomie in hoofdlijnen - anatomische en functionele termen en modellen van het zenuwstelsel - structuur en functies onderdelen centrale zenuwstelsel * Hersencirculatie - Bouw en functie hersen- en ruggenmergvliezen en de tussenliggende rui...

1. HET GEDRAG VAN DE HOMO SAPIENS 1.1 Een bijzonder paradox 1.2 Ontstaan van de wetenschappelijke psychologie 1.2.1 Het rationalisme en het empirisme 1.2.2 Het structuralisme van Wilhelm Wundt 1.2.3 Het functionalisme van William James 1.2.4 Het behaviorisme van John Watson en Burhuss Skinner 1.2.5 Sigmund Freud en het psychoanalyse 1.2.6 Het humanisme van Carl Rogers 1.3 Hedendaagse benaderingen van de psychologie en de opkomst van neurowetenschappen 1.3.1 Biologische benadering 1.3....

In deze samenvatting wordt de theorie van de eerste deeltentame voor psychologie in de tweede module van jaar 1 besproken. Dit gaat over de ontwikkeling van het kind. In deze samenvatting staat onder andere alles over de verschillende hersenhelften, de theorie over hechting, de fases van Erikson, de theorie over het klassieke en operant conditioneren, taalverwerking bij kinderen en het cognitief leren met daarbij de fasetheorie van Piaget.

Samenvatting psychologie met het thema opvoedingsvragen. Met onder andere de uitwerking van de verschillende psychologische perspectieven (verklaren van het gedrag), psychosociale ontwikkeling (Erikson) met ontwikkeltaken (vroege volwassenheid t/m grootouders), klassiek/operant conditioneren, sociaal leren en fasegebonden problematiek.

Thema's: mantelzorg (coping, stress), angst en emoties (emoties, angst, generieke angst, specifieke angst), leren en gedrag (leertheorieën: klassiek conditioneren en operant conditioneren)

Een duidelijke en concrete uitleg over de complexe vormen van leren. Het klassiek en operant conditioneren.

Goeie samnvatting van Algemen Psy 1e bachelor had enkel dit geleerd en een 16/20 gekregen