Orde en klassenmanagement Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

De samenvatting van het vak Groepsdynamica, Orde en Klassenmanagement per leerdoel uitgewerkt. Er gold een 70% norm. Probeer bij elk leerdoel een praktijkvoorbeeld te verzinnen.

Samenvatting van Bijeenkomst 8 Breinleren; Bijeenkomst 9 Motivatie en betrokkenheid; Bijeenkomst 10 Instructie en begeleiden van leren; Bijeenkomst 11 ICT en leren; Bijeenkomst 12 Interactie met kinderen 1; Bijeenkomst 13 Klassenmanagement en Orde.

Samenvatting Handboek voor leraren, hoofdstuk 3. Auteur: Geerts en Van Kralingen. Onderwerp: orde houden door communicatie en klassenmanagement.

Samenvatting voor de toets van Groepsdynamica, orde en klassenmanagement. (Jaar 3 van Lerarenopleiding op de HRO)

samenvatting voor tentamen groepsdynamica. theorie afkomstig uit: handboek voor leraren, lessen in orde, vijf rollen van de leraar

Samenvatting van de belangrijkste stof van het vak "Voorbereid op Stage". Dit vak moet iedereen uit het eerste jaar halen voordat hij/zij stage mag lopen. Dit document bevat alle belangrijke aspecten uit de les, aangevuld met de theorie uit het boek Handboek voor Leraren. Onderwerpen zoals de piramide van Maslow, het Fasemodel van Tuckman, krachtige leeromgeving, beginsituaties, didactische driehoek, effectief leren, directe instructiemodel, vragen stellen volgens Brophy en Good, orde en klassen...

Samenvatting van Handboek voor Leraren (H4, H6 en H11), Lessen in Orde (H2, H11 en H13) en De vijf rollen van de leraar (hele boek).

Samenvatting van Handboek voor Leraren (H4, H6 en H11), Lessen in Orde (H2, H11 en H13) en De vijf rollen van de leraar (hele boek).