Hoofdstuk 2 lezen Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Samenvatting van de eerder benoemde boeken. Wat is er samengevat?: Portaal: hoofdstuk 4 (4.1, 4.2, 4.3 en 4.6), hoofdstuk 5 (5.1, 5.2, 5.3 en 5.6), hoofdstuk 6 (6.1, 6.2, 6.3, 6.6, 6.7), hoofdstuk 9 (9.1, 9.2, 9.3, 9.4, 9.6). Aanvankelijk en technisch lezen: hoofdstuk 2 (2.5), hoofdstuk 4 (4.1.2 en 4.3), hoofdstuk 5 (5.3, 5.4 en 5.5), hoofdstuk 6 (6.1, 6.2.2, 6.2.3, 6.2.4, 6.3 en 6.4), hoofdstuk 7 (7.4 en 7.5), hoofdstuk 9 (9.3). Spelling: hoofdstuk 4, 5, 6, 7 en 10.

volledige uitgeschreven, maar in het kort maar vragen. hoofdstuk 1 en 2 waarvan 1.4 het relevantste met hoofdstuk 2. In het boek staan er mooie verhalen die goed is om nog te lezen en alles beter te begrijpen, maar met samenvatting kom je er.

Samenvatting van drie verschillende boeken (verplichte literatuur voor de toets). Hieronder staat een overzichtje van welke hoofdstukken en paragrafen zijn samengevat. Portaal: hoofdstuk 1 (1.2 t/m 1.5), hoofdstuk 2, hoofdstuk 3, hoofdstuk 4 (4.4 en 4.5), hoofdstuk 5 (5.4 en 5.5), hoofdstuk 6 (6.4 en 6.5), hoofdstuk 7 (7.4 en 7.5), hoofdstuk 8, hoofdstuk 10 (10.1.5, 10.4, 10.5). Aanvankelijk en technisch lezen: hoofdstuk 2 (2.1 t/m 2.4), hoofdstuk 3, hoofdstuk 4 (4.1.1 en 4.2), hoofdstuk 9 (9...

Portaal: hoofdstuk 5, 6, 7, 10 Basiskennis taal: 5, 6, 7, 9 Samenvatting die gebruikt kan worden voor Taal 2 van de HU pabo. Domeinen begrijpend lezen, geletterdheid, jeugdliteratuur.

Samenvatting methoden en technieken van onderzoek blok 5 In dit laatste blok gaat de aandacht expliciet uit naar de verslaglegging van het onderzoek en het schrijfproces voor de scriptie. U leert wat belangrijk is om deze verslaglegging ‘volgens de regelen der kunst’ te doen. Reflectie komt als onderdeel van de verslaglegging aan de orde. Hierbij valt te denken aan reflectie nodig voor het opbouwen van het theoretische raamwerk, maar ook aan reflectie op de resultaten die leidt tot conclusi...

Examen Exameninformatie Moduleopdracht Deze module wordt afgesloten met een moduleopdracht. Je maakt de moduleopdracht individueel en zelfstandig en deze wordt ook individueel beoordeeld. Je werkt deze opdracht uit aan de hand van één van de casussen die aan deze opdracht gekoppeld is (zie download). De casus bevat een inleiding op het thema en met een daarbij horende stelling. Aan de hand van dit thema en de stelling schrijf je je uiteindelijke verslag. Je mag zelf kiezen welke casus je ge...

Dit is een maatschappijleer samenvatting voor leerlingen uit 4 vwo. Het bevat een samenvatting van de lesstof uit het boek in combinatie met de uitleg en presentaties van de docent. Dit geeft een verhelderende uitleg van de theorie. Het heeft mij erg geholpen om door deze grote hoeveelheid lesstof eenvoudig te begrijpen wat ik allemaal moet weten. En aangezien dit een examenvak is, is deze samenvatting erg handig om te hebben. Door deze samenvatting te lezen, leren en de opgaven te maken op t...

Moduleopdracht Deze module wordt afgesloten met een moduleopdracht. Je maakt de moduleopdracht individueel en zelfstandig en deze wordt ook individueel beoordeeld. Je werkt deze opdracht uit aan de hand van één van de casussen die aan deze opdracht gekoppeld is (zie download). De casus bevat een inleiding op het thema en met een daarbij horende stelling. Aan de hand van dit thema en de stelling schrijf je je uiteindelijke verslag. Je mag zelf kiezen welke casus je gebruikt. Stap 1: Wat le...

Hierbij mijn samenvatting van het boek 'Muziek Meester! volgens nieuwste kennisbasis' van Rinze van der Lei. Ik heb deze gemaakt ter voorbereiding op de kennistoets Kunstzinnige Oriëntatie. De volgende hoofdstukken zijn samengevat: - Hoofdstuk 1: Muziek op de basisschool onderdeel 1.2 en 1.4 - Hoofdstuk 2: Zingen (2.5.4 en 2.5.5 niet) - Hoofdstuk 3: Luisteren onderdeel 3.3 tot einde (3.5.2 en 3.9 niet) - Hoofdstuk 4: Muziek Maken onderdeel 4.3 tot 4.9 (4.5.2 tot 4.6 niet) - Hoofdstuk 5:...

Dit document bevat een samenvatting van hoofdstuk 1 t/m 8 uit het boek Observeren en rapporteren van Celestin & Celestin. Dit is alle stof die je uit dit boek voor het vak communicatievaardigheden moet lezen (Universiteit Utrecht, bachelor 2 Pedagogische wetenschappen).