teams maken scholen (2210TEMASA)

In dit onderzoek wordt er een complex vraagstuk op schoolniveau geformuleerd, in samenwerking met andere. Er wordt een onderbouwd advies geschreven dat is gebaseerd op een gedegen analyse en een geëxpliciteerde visie op onderwijs. Dit leidt tot een verbetering binnen de onderwijscontext. Ook wordt er aangetoond dat er actief binnen een team geparticipeerd wordt en er hierbij gericht wordt samengewerkt om het complexe vraagstuk op te lossen. Er wordt voortdurend gereflecteerd op het taakproces...

Teams maken scholen, geschreven in het vierde jaar van de PABO, behaald met een 7.6