Voorbeeld 8 van de 17 Oefenvragen
4. De ‘foot in the door’ techniek beïnvloedt de mate van compliance.
4. De ‘foot in the door’ techniek beïnvloedt de mate van compliance.
JUIST; compliance; gedragen in overeenstemming met wensen, suggesties of directe verzoeken van anderen, Een van de strategieën om compliance te bevorderen: foot in the door technieken, van minder naar meer vragen en mensen willen consistent zijn. Wat zijn de andere strategieën? Door- in the- face techniek, eerst veel, dan weinig vragen & Low ball techniek, eerst aantrekkelijk aanbod, dan condities minder aantrekkelijk.
5. Gegeven: tieners die naar een school gaan waar de meerderheid van de studenten tegen drinken, roken en drugs gebruik is, zijn minder geneigd om deze middelen te nemen. Stelling: in dit voorbeeld is er sprake van gehoorzaamheid
5. Gegeven: tieners die naar een school gaan waar de meerderheid van de studenten tegen drinken, rok...
ONJUIST; gehoorzaamheid; wanner iemand van autoriteit de opdracht krijgt om iets te doen. Milgram experiment. Er is wel sprake van conformeren; je gedrag of attitude aanpassen om consistent te zijn met de sociale norm van een groep of verwachtingen van andere mensen. Verklaring : 1, informationele sociale invloed: soms bevind je je in een ambigue situatie waarin je niet weet hoe je je moet gedragen. Je kijkt dan naar wat anderen doen en doet dat ook. We conformeren dan omdat we denken dat de interpretatie van de situatie hebben correcten is dan de eigen interpretatie. 2 normatieve sociale invloed: omdat iedereen het doet, denk jij dat het normaal is en volg je dus het voorbeeld van de groep.
6. Gegeven: je bent gezakt voor het tentamen en schrijft dit toe aan de slechte tentamenvragen. Stelling: in dit voorbeeld is sprake van dispositionele attributie.
6. Gegeven: je bent gezakt voor het tentamen en schrijft dit toe aan de slechte tentamenvragen. Stel...
ONJUIST; atributie is het toeschrijven van gedrag of situatie aan bepaalde oorzaken. Typen attributies: situationeel, buiten de persoon, stimuli in de fysieke en sociale omgeving, wisselend per situatie.
. De fundamentele attributiefout houdt in dat de kracht van situationele factoren en van persoonlijke eigenschappen structureel wordt overschat
. De fundamentele attributiefout houdt in dat de kracht van situationele factoren en van persoonlijk...
Juist; fundamentele atributiefout; gedrag van de ander wordt toegeschreven aan de persoon (dispositioneel) en niet aan de situatie. Het voorkomen van de fundamentele attributiefout is afhankelijk van de cultuur, komt meer voor bij individuele culturen dan bij collectivistische culturen.
Gegeven: de avond voor het tentamen ga je uit zodat indien je het tentamen niet haalt jouw falen hier aan toe kunt schrijven. Stelling: hier is sprake van self-handicapping
Gegeven: de avond voor het tentamen ga je uit zodat indien je het tentamen niet haalt jouw falen hie...
JUIST; Selfhandicapping is afbraak doen aan de eigen prestaties om zo het falen toe te kunnen schrijven aan situationele factoren en successen aan dispositionele factoren. Bijvoorbeeld: weinig studeren voor tentamen, voldoende door intelligentie of onvoldoende door gebrek aan inzet.
9. Volgens de facial feedback hypothese, worden de emoties die we ervaren weergegeven in onze gezichtsuitdrukking.
9. Volgens de facial feedback hypothese, worden de emoties die we ervaren weergegeven in onze gezich...
ONJUIST; gegeven dat emoties en gezichtsuitdrukkingen samen hangen klopt. Echter facial feedback hypothese = gezichtsuitdrukkingen geven feedback aan onze emotionele ervaring. Andere gezichtsuitdrukking, andere emotie.
De James-Lange theorie stelt dat de fysiologische arousal verschillend is voor verschillende emoties.
De James-Lange theorie stelt dat de fysiologische arousal verschillend is voor verschillende emoties...
JUIST; theorie van James Lange, emoties komen voort uit fysiologische respons. Wordt onderstund door de facial geedback hypothese. Het kritiekpunt van deze theorie; iedere fysiologische repsons heeft dezelfde fysiologische reachtie, echter zijn er verschillende emoties. Bovendien gaan de ftsieke reacties gaan niet zo snel als de emoties.
Gegeven: In het emotieproces treden na de cognitieve appraisal vier emotionele responsen in werking. Stelling: emotie-regulatie is één van deze responsen.
Gegeven: In het emotieproces treden na de cognitieve appraisal vier emotionele responsen in werking....
ONJUIST; emotionele responsen; subjectieve ervaring, actie-bereidheid, fysiologische verandering en gezichtsuidrukking zijn de emotionele responsen. Emotie regulatie; sturen van je eigen emoties. Met antecedenten van de emoties wordt de stimulus bedoeld; cognitieve appraisial is interpreteren v/d stimulus; bijvoorbeeld bedreiging.
Omdraaien
Opnieuw proberen